| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 第一章 隐喻词语的文化阐释 | 第10-27页 |
| 第一节 隐喻词语的内涵 | 第10-15页 |
| 一、隐喻的定义 | 第10-11页 |
| 二、隐喻词语定义 | 第11-15页 |
| 第二节 隐喻的跨文化差异性 | 第15-20页 |
| 一、隐喻的共性 | 第15-16页 |
| 二、隐喻的个性 | 第16-20页 |
| 第三节 隐喻词语中蕴含的文化因素 | 第20-26页 |
| 一、隐喻与文化的统一 | 第20-22页 |
| 二、文化因素的内涵 | 第22-24页 |
| 三、隐喻词语中蕴含的文化因素 | 第24-26页 |
| 本章小结 | 第26-27页 |
| 第二章 对外汉语教学中文化因素的定位、定性、定量 | 第27-32页 |
| 第一节 对外汉语教学中文化因素的定位 | 第27-28页 |
| 第二节 对外汉语教学中文化因素的定性 | 第28-29页 |
| 第三节 对外汉语教学中文化因素的定量 | 第29-31页 |
| 本章小结 | 第31-32页 |
| 第三章 关于采用隐喻词语进行文化因素导入的教学设想 | 第32-44页 |
| 第一节 对外汉语教学中文化因素导入的原则 | 第33-36页 |
| 第二节 关于采用隐喻词语进行文化因素导入的设想 | 第36-43页 |
| 本章小结 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |