| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 导言 | 第8-9页 |
| 第一章 史料的认识问题 | 第9-14页 |
| 第一节 历史学角度的认识 | 第9-10页 |
| 第二节 历史教育学角度的认识 | 第10-14页 |
| 第二章 史料的教学应用 | 第14-48页 |
| 第一节 史料教学的必要性和可能性 | 第14-22页 |
| 第二节 史料教学的理论基础 | 第22-26页 |
| 第三节 史料教学的基本理念 | 第26-30页 |
| 第四节 史料教学的具体实施 | 第30-48页 |
| 第三章 史料教学再思考 | 第48-50页 |
| 第一节 提升教师的专业素养 | 第48页 |
| 第二节 解决好史料来源问题 | 第48页 |
| 第三节 解决好史料表达方式 | 第48-49页 |
| 第四节 发挥教师的引导作用 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 后记 | 第53页 |