首页--语言、文字论文--语言学论文--写作学与修辞学论文

叙事与个人隐喻特征--基于《薛玉良日记》的个案分析

Acknowledgements第1-6页
中文摘要第6-7页
Abstract第7-9页
Chapter 1 Introduction第9-11页
Chapter 2 Narrative Research and Related Studies第11-17页
   ·Narrative Research第11-12页
   ·Development of Narrative Research第12-13页
   ·Narrative Research in Education第13-15页
   ·Related Studies of Narratives第15-16页
     ·Studies of Narratives in China第15页
     ·Studies of Narratives Abroad第15-16页
   ·Necessities to Study Personal Metaphors in Narratives第16-17页
Chapter 3 Method of Study第17-19页
   ·Diaries as Narratives第17页
   ·Why Xue Yuliang’s Diaries第17页
   ·Data Collecting第17-18页
   ·Data Treatments第18-19页
Chapter 4 Metaphor Features in Xue Yuliang’s Diaries第19-27页
   ·Introduction第19页
   ·Work Metaphors第19-23页
     ·Education as Market第19页
     ·Educators as第19-21页
       ·Teachers as the First Productive Force第19-20页
       ·School Leaders as Locomotive第20页
       ·Educational Work as Smelling Water Vat第20-21页
     ·Construction of hardware facilities in school as…第21-22页
     ·Educational Policies as…第22-23页
   ·Moral and Emotional Metaphors第23-24页
   ·Family Metaphors第24-25页
   ·Life Metaphors第25-26页
   ·Society Metaphors第26页
   ·Summary第26-27页
Chapter 5 Metaphors in Xue Yuliang’s Diaries in Relation to Lakoff and Johnson’s Conceptual Metaphors第27-37页
   ·Introduction第27页
   ·Metaphor Study in Recent Years第27页
   ·The Contemporary Theories of Metaphor第27-28页
   ·The Metaphor Theory of Lakoff and Johnson第28-31页
     ·Definition第28页
     ·Feature: Systematicity第28-30页
     ·Philosophical Basis of Conceptual Metaphor Theory: Experientialism第30页
     ·Kinds of Metaphor第30-31页
   ·To What Extent Lakoff and Johnson’s Framework Explains Metaphors in Xue Yuliang’s Diaries第31-33页
   ·To What Extent Metaphors in Xue Yuliang’s Diaries Support and Enrich Lakoff and Johnson’s Framework第33-36页
   ·Summary第36-37页
Chapter 6 Findings and Conclusions第37-40页
   ·Findings of the Study第37页
   ·Limitations of the Present Study第37-38页
   ·Suggestions for Further Study第38-40页
References第40-46页
Publications During the Postgraduate Program第46-47页

论文共47页,点击 下载论文
上一篇:现代汉语亲属称谓语自称及其翻译策略研究
下一篇:杂合:归化与异化的必然结果