| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究目的 | 第10页 |
| 三、研究内容 | 第10页 |
| 四、研究意义 | 第10-11页 |
| 五、研究方法 | 第11页 |
| 六、研究思路 | 第11-13页 |
| 第一章 概念界定与研究文献综述 | 第13-21页 |
| 第一节 相关概念界定 | 第13-16页 |
| 一、艺术课程 | 第13页 |
| 二、模块教学 | 第13-14页 |
| 三、高中 | 第14-15页 |
| 四、课外活动 | 第15-16页 |
| 第二节 研究文献综述 | 第16-21页 |
| 第二章 广东省中山市第一中学高中艺术教学实践个案研究 | 第21-36页 |
| 第一节 中山市第一中学模块课程与课外活动有效整合实践过程研究 | 第21-27页 |
| 一、以艺术模块教学为主体 | 第21-24页 |
| 二、以艺术课外活动为延伸 | 第24-27页 |
| 第二节 中山市第一中学教学效果评价 | 第27-36页 |
| 一、教学效果评价过程 | 第27-34页 |
| 二、教学效果评价结果 | 第34-36页 |
| 第三章 模块教学与课外活动整合产生问题成因及对策分析 | 第36-42页 |
| 第一节 问题成因分析 | 第36-37页 |
| 一、观念层面上存在的问题 | 第36-37页 |
| 二、教学实践方面存在的问题 | 第37页 |
| 第二节 解决对策研究 | 第37-39页 |
| 一、调整教学方式 | 第37-38页 |
| 二、丰富教学内容 | 第38页 |
| 三、完善评价体系 | 第38-39页 |
| 四、改善师生关系 | 第39页 |
| 第三节 总结和展望 | 第39-42页 |
| 一、小结 | 第39-40页 |
| 二、局限 | 第40-41页 |
| 三、展望 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录(一) 音乐/美术总课程表 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
