| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、论文的选题缘由与意义 | 第7-8页 |
| (一）中职生的生涯规划问题需要得到关注 | 第7页 |
| (二）目前对中职生进行生涯规划的途径 | 第7-8页 |
| (三）团体心理辅导的特点及对中职生进行团体心理辅导的优势 | 第8页 |
| 二、国内外关于该课题的研究现状及趋势 | 第8-10页 |
| (一）生涯规划 | 第8-9页 |
| (二）生涯规划团体心理辅导 | 第9-10页 |
| 三、中职生生涯规划现状调查研究 | 第10-12页 |
| （一）调查目的 | 第10页 |
| （二）调查方法 | 第10页 |
| （三）分析与讨论 | 第10-12页 |
| 四、中职生生涯规划团体辅导研究 | 第12-33页 |
| （一）以中职生生涯规划团体辅导为专题的行动研究程序 | 第12-13页 |
| （二）团体辅导实施 | 第13-23页 |
| （三）团体辅导效果评估 | 第23-33页 |
| （四）贡献与不足 | 第33页 |
| 五、总结与展望 | 第33-35页 |
| （一）中职生生涯规划团体辅导总结 | 第33页 |
| （二）对中职生生涯规划团体辅导的展望 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-48页 |
| （一）中职生生涯规划水平调查问卷 | 第37-39页 |
| （二）团体活动承诺书 | 第39-40页 |
| （三）魔镜生涯幻游指导语 | 第40页 |
| （四）职业大猜谜题目 | 第40-41页 |
| （五）选择题题目 | 第41页 |
| （六）霍兰德职业兴趣测试（摘录） | 第41-43页 |
| （七）时间分割图 | 第43-44页 |
| （八）生涯规划书模版 | 第44-45页 |
| （九）生命之牌内容 | 第45-46页 |
| （十）生涯规划活动团体满意度自评量表 | 第46-48页 |
| 在校期间的研究成果及发表的论文 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |