| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-23页 |
| (一) 问题提出 | 第8-9页 |
| (二) 文献综述 | 第9-12页 |
| 1. 国外研究状况 | 第9-11页 |
| 2. 国内研究现状 | 第11-12页 |
| (三) 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1. 研究目的 | 第12-13页 |
| 2. 研究意义 | 第13页 |
| (四) 研究方法与过程 | 第13-16页 |
| 1. 研究方法 | 第13-14页 |
| 2. 研究过程 | 第14-16页 |
| (五) 研究的理论基础 | 第16-20页 |
| 1. 管理内涵与职能 | 第16-17页 |
| 2. 胜任力理论 | 第17-20页 |
| (六) 概念的界定 | 第20-23页 |
| 1. 胜任力 | 第20-22页 |
| 2. 基层管理胜任力 | 第22-23页 |
| 一、大学生重视管理胜任力的重要性与必要性 | 第23-26页 |
| (一) 管理胜任力的重要性 | 第23-24页 |
| 1. 胜任力的出现为预测个人成功提供了科学的方法 | 第23页 |
| 2. 管理胜任力的广泛运用 | 第23-24页 |
| (二) 大学生重视管理胜任力的必要性 | 第24-26页 |
| 1. 就业方面 | 第24-25页 |
| 2. 个人能力方面 | 第25-26页 |
| 二、企业基层管理职位招募广告收集与分析 | 第26-39页 |
| (一) 方法来源 | 第26页 |
| (二) 招募广告简介 | 第26-30页 |
| 1. 广告内容简介 | 第26-27页 |
| 2. 广告处理过程 | 第27-28页 |
| 3. 广告处理分析 | 第28-30页 |
| (三) 基层管理职位工作分析 | 第30-37页 |
| 1. 基于胜任力的工作分析与传统工作分析的比较 | 第30-31页 |
| 2. 招募广告总结 | 第31页 |
| 3. 基层管理胜任力初步构成要素 | 第31-32页 |
| 4. 专家问卷调查 | 第32-37页 |
| 5. 基层管理胜任力最终构成要素 | 第37页 |
| (四) 小结 | 第37-39页 |
| 三、大学生基层管理胜任力调查与分析 | 第39-45页 |
| (一) 调查问卷简介 | 第39-41页 |
| 1. 回收信息简述 | 第39-40页 |
| 2. 问卷内容简述 | 第40页 |
| 3. 数据处理方法简述 | 第40-41页 |
| (二) 大学生基层管理胜任力调查现状 | 第41-45页 |
| 1. 角色方面 | 第41-42页 |
| 2. 学历方面 | 第42-43页 |
| 3. 不同经历方面 | 第43-44页 |
| 4. 专业方面 | 第44-45页 |
| 四、大学生基层管理胜任力存在的问题 | 第45-47页 |
| (一) 大学生学历高并不意味着管理胜任力水平高 | 第45-46页 |
| (二) 大学生面向就业时比较缺乏工作经验 | 第46页 |
| (三) 管理类大学生专业学习能力不突出 | 第46-47页 |
| 五、针对现状与问题而提出的对策与建议 | 第47-51页 |
| (一) 树立正确的就业观念,正确处理学历与能力之间的关系 | 第47-48页 |
| 1. 树立正确的就业观念 | 第47-48页 |
| 2. 清晰学历与能力之间的关系 | 第48页 |
| (二) 以实践为基础,多方共同分担人才的培养责任 | 第48-49页 |
| 1. 人才的培养始终离不开实践 | 第48-49页 |
| 2. 多方共同分担人才的培养责任 | 第49页 |
| (三) 明确专业培养目标,提高大学生专业学习能力 | 第49-51页 |
| 1. 正确处理专业与就业之间的关系 | 第49-50页 |
| 2. 突出专业学习能力 | 第50-51页 |
| 六、研究总结 | 第51-52页 |
| 注释 | 第52-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-72页 |
| 读硕期间发表的论文目录 | 第72-73页 |
| 后记 | 第73-74页 |