| ACKNOWLEDGEMENT | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9页 |
| 中文摘要 | 第10-13页 |
| LIST OF TABLE | 第13-14页 |
| LIST OF FIGURE | 第14-15页 |
| CHAPTER Ⅰ INTRODUCTION | 第15-21页 |
| 1.1 Research Background | 第16-18页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第18-19页 |
| 1.3 Research Questions | 第19-20页 |
| 1.4 Research Organization | 第20-21页 |
| CHAPTER Ⅱ LITERATURE REVIEW | 第21-38页 |
| 2.1 Genre and Genre Analysis | 第21-25页 |
| 2.1.1 Understanding of Genre | 第21-24页 |
| 2.1.2 Genre Analysis | 第24-25页 |
| 2.2 Three Traditions of Genre Analysis | 第25-29页 |
| 2.2.1 New Rhetoric Studies | 第26页 |
| 2.2.2 Australian Genre Studies | 第26-27页 |
| 2.2.3 ESP Genre Analysis | 第27-28页 |
| 2.2.4 Comparison of Three Approaches | 第28-29页 |
| 2.3 ESP Genre Analysis | 第29-33页 |
| 2.3.1 Moves and Steps | 第29-30页 |
| 2.3.2 The CARS Model | 第30-33页 |
| 2.4 Genre Analysis of Acknowledgements | 第33-38页 |
| 2.4.1 The Importance of Thesis Acknowledgements | 第33-34页 |
| 2.4.2 Acknowledgements in Academic Circles | 第34-38页 |
| CHAPTER Ⅲ METHODOLOGY | 第38-43页 |
| 3.1 Corpus | 第38-39页 |
| 3.2 Research Method: A Cross-cultural Genetic Analysis | 第39-40页 |
| 3.2.1 Genre Analysis: Hyland’s ‘Three Tier Structure’Model | 第39-40页 |
| 3.2.2 A Contrastive Study | 第40页 |
| 3.3 Procedures | 第40-42页 |
| 3.3.1 Identification of Moves | 第41-42页 |
| 3.3.2 Tagging the Corpus | 第42页 |
| 3.4 Analysis on How to Answer the Research Questions | 第42-43页 |
| CHAPTER Ⅳ RESULTS AND DISCUSSION | 第43-74页 |
| 4.1 Generic Structures of Acknowledgements | 第43-59页 |
| 4.1.1 Move 1 Reflecting Move | 第45-47页 |
| 4.1.2 Move 2 Thanking Move | 第47-56页 |
| 4.1.3 Move 3 Announcing Move | 第56-59页 |
| 4.2 Linguistic Features | 第59-69页 |
| 4.2.1 Gratitude Expressions | 第59-65页 |
| 4.2.2 Modifiers in Thanking Acts | 第65-68页 |
| 4.2.3 Choice of Authorial Subjects | 第68-69页 |
| 4.3 An across-culture Analysis | 第69-74页 |
| 4.3.1 Genre and Culture | 第69页 |
| 4.3.2 Cultural Differences between North Americans and Chinese | 第69-71页 |
| 4.3.3 Across-culture Factors in Acknowledgements | 第71-74页 |
| CHAPTER Ⅴ CONCLUSION | 第74-78页 |
| 5.1 Major Findings | 第74-76页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第76-77页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions | 第77-78页 |
| REFERENCES | 第78-84页 |
| APPENDIX A ENGLISH ACKNOWLEGEMENTS BY NATIVE WRITERS | 第84-87页 |
| APPENDIX B ENGLISH ACKNOWLEGEMENTS BY CHINESE WRITERS | 第87-90页 |
| APPENDIX C PUBLISHED ARTICLES IN MA STUDY | 第90页 |
