H研究院知识型员工激励问题研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-16页 |
| 1.2.1 知识型员工的界定 | 第12页 |
| 1.2.2 激励的定义 | 第12-13页 |
| 1.2.3 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.4 国内研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3 研究内容、研究方法及框架结构 | 第16-19页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17页 |
| 1.3.3 框架结构 | 第17-19页 |
| 第2章 H研究院激励体系现状评价 | 第19-35页 |
| 2.1 H研究院基本情况 | 第19-22页 |
| 2.1.1 H研究院简介 | 第19页 |
| 2.1.2 H研究院组织结构 | 第19-20页 |
| 2.1.3 H研究院人员情况 | 第20-22页 |
| 2.2 H研究院激励机制现状 | 第22-27页 |
| 2.2.1 物质激励 | 第23-24页 |
| 2.2.2 精神激励 | 第24-26页 |
| 2.2.3 成长激励 | 第26-27页 |
| 2.3 知识型员工激励存在的主要问题 | 第27-33页 |
| 2.3.1 薪酬激励效果不明显 | 第27-29页 |
| 2.3.2 绩效管理激励不合理 | 第29-30页 |
| 2.3.3 培训管理激励效果不突出 | 第30-32页 |
| 2.3.4 员工职业生涯规划激励不完善 | 第32-33页 |
| 2.4 原因分析 | 第33-34页 |
| 2.4.1 历史原因 | 第33页 |
| 2.4.2 企业发展阶段原因 | 第33-34页 |
| 2.4.3 领导个人方面原因 | 第34页 |
| 2.5 本章小结 | 第34-35页 |
| 第3章 H研究院知识型员工激励机制设计 | 第35-57页 |
| 3.1 激励机制设计的总体思路 | 第35-36页 |
| 3.1.1 激励机制设计的目标 | 第35页 |
| 3.1.2 激励机制设计的原则 | 第35-36页 |
| 3.2 知识型员工激励机制选择 | 第36-38页 |
| 3.2.1 激励机制体系的选择 | 第37页 |
| 3.2.2 激励机制模式的选择 | 第37-38页 |
| 3.3 知识型员工激励机制设计 | 第38-56页 |
| 3.3.1 建立合理的薪酬激励体系 | 第38-41页 |
| 3.3.2 建立绩效管理激励体系 | 第41-48页 |
| 3.3.3 完善培训管理激励体系 | 第48-52页 |
| 3.3.4 完善职业生涯规划体系 | 第52-54页 |
| 3.3.5 完善企业文化激励系统 | 第54-56页 |
| 3.4 试运行新激励机制 | 第56页 |
| 3.5 本章小结 | 第56-57页 |
| 第4章 H研究院知识型员工激励机制实施保障 | 第57-63页 |
| 4.1 组织保障 | 第57-59页 |
| 4.1.1 高层的信任与支持 | 第57页 |
| 4.1.2 成立激励机制工作领导小组 | 第57-58页 |
| 4.1.3 聘用外方咨询和评估专业机构 | 第58-59页 |
| 4.2 机制保障 | 第59-61页 |
| 4.2.1 建立沟通机制 | 第59页 |
| 4.2.2 建立奖惩机制 | 第59-60页 |
| 4.2.3 建立学习机制 | 第60-61页 |
| 4.3 制度保障 | 第61-62页 |
| 4.3.1 建立激励机制研究实施专项资金制度 | 第61页 |
| 4.3.2 建立激励机制研究实施奖励基金制度 | 第61-62页 |
| 4.4 本章小结 | 第62-63页 |
| 结论 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录 | 第67-83页 |
| 后记 | 第83-84页 |
| 个人简历 | 第84页 |
