| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一、选题背景 | 第8-9页 |
| 二、选题意义 | 第9-10页 |
| 三、研究现状 | 第10-12页 |
| 四、研究方法 | 第12-14页 |
| 第一章 博物馆与中学历史教育 | 第14-24页 |
| 第一节 博物馆的教育功能 | 第14-15页 |
| 第二节 博物馆与中学历史教育的关系 | 第15-17页 |
| 第三节 博物馆资源在中学历史教育中应用的必要性 | 第17-24页 |
| 一、基础教育课程改革的要求 | 第17页 |
| 二、中学历史课堂的需要 | 第17-20页 |
| 三、切实加强学生的德育工作 | 第20-21页 |
| 四、弘扬优秀传统文化 | 第21-22页 |
| 五、有效应对普通高等学校招生全国统一考试 | 第22-24页 |
| 第二章 西安地区博物馆资源在中学历史教育中应用的现状 | 第24-46页 |
| 第一节 西安地区的博物馆资源 | 第24-33页 |
| 一、西安地区博物馆的发展概况 | 第24-31页 |
| 二、西安地区博物馆的分布 | 第31-33页 |
| 第二节 西安地区博物馆资源在中学历史教学中应用状况调查 | 第33-38页 |
| 一、调查方法 | 第33-37页 |
| 二、调查结果分析 | 第37-38页 |
| 第三节 主要成绩 | 第38-43页 |
| 一、政府越加重视 | 第38-39页 |
| 二、博物馆积极行动 | 第39-42页 |
| 三、学校努力探索 | 第42-43页 |
| 第四节 存在的问题 | 第43-46页 |
| 一、缺乏长期有效的合作机制 | 第43-44页 |
| 二、教育模式单一,地域分布失衡 | 第44页 |
| 三、学生在参观学习中流于形式 | 第44-46页 |
| 第三章 在中学历史教学中运用博物馆资源的策略 | 第46-56页 |
| 第一节 国内外博物馆资源应用经验 | 第46-48页 |
| 一、国外应用经验 | 第46-47页 |
| 二、国内应用经验 | 第47-48页 |
| 第二节 相关建议 | 第48-56页 |
| 一、充分认识博物馆资源的重要性 | 第48-49页 |
| 二、建立长期有效的馆校合作机制 | 第49-50页 |
| 三、开发与博物馆相关的校本课程 | 第50-51页 |
| 四、坚持引进来与走出去双轨发展 | 第51-53页 |
| 五、利用信息化手段提升教学效果 | 第53-56页 |
| 结语 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62-64页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第64页 |