| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、选题缘由及意义 | 第8-9页 |
| 二、文献综述 | 第9页 |
| 三、研究思路及方法 | 第9-10页 |
| （一）文献分析法 | 第9-10页 |
| （二）归纳演绎法 | 第10页 |
| 四、创新之处 | 第10-12页 |
| 第一章 金兆梓《初级本国历史》的编纂背景和指导思想 | 第12-22页 |
| 一、金兆梓《初级本国历史》的编纂背景 | 第12-19页 |
| （一）金兆梓生平 | 第12页 |
| （二）1922 年新学制的颁布 | 第12-15页 |
| （三）新史学的发展及传播 | 第15-16页 |
| （四）中华书局的依托 | 第16-19页 |
| 二、金版《初级本国历史》的指导思想 | 第19-22页 |
| （一）新史学的思想观点对该教科书的史学理论影响 | 第19页 |
| （二）杜威实用主义理论对该教科书的教育学理论上的影响 | 第19-22页 |
| 第二章 金版《初级本国历史》的编纂体例与特色 | 第22-30页 |
| 一、金版国史教科书的编纂体例 | 第22-24页 |
| 二、金版国史教科书的编纂特色 | 第24-30页 |
| （一）采用大小字体相结合叙述内容的方法——注、备览和附录 | 第24-26页 |
| （二）圆点、眉标的使用，凸显教材内容重点之处 | 第26-27页 |
| （三）插图、世系表、文物图片穿插使用，另附有书籍广告 | 第27-30页 |
| 第三章 金版《初级本国历史》内容特色 | 第30-40页 |
| 一、培养世界眼光和全局观念 | 第30-31页 |
| 二、注重发挥平民教育和生活教育精神 | 第31-33页 |
| 三、特别注重文化史和宗教史 | 第33-35页 |
| 四、关注边疆史和民族史，培养爱国精神和民族意识 | 第35-37页 |
| 五、现代民主理念的传递 | 第37-40页 |
| 第四章 金版《 初级本国历史》的启示 | 第40-46页 |
| 一、人教版《中国历史》与金版《初级本国历史》对比 | 第40-43页 |
| 三、对历史教育、人文教育的启示 | 第43-46页 |
| 结语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
