| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一、引言 | 第7-11页 |
| (一) 问题的提出 | 第7页 |
| (二) 研究意义 | 第7-8页 |
| (三) 研究综述 | 第8-11页 |
| 二、外来务工者子女的学习问题 | 第11-17页 |
| (一) 学习环境不良 学习积极性问题 | 第11-12页 |
| (二) 家校协作欠缺 学生的管理问题 | 第12-13页 |
| (三) 知识结构断层 学生的成绩问题 | 第13-15页 |
| (四) 归属感的缺失 学生的心理问题 | 第15-17页 |
| 三、外来务工者子女学习问题原因分析 | 第17-24页 |
| (一) 学生的因素 | 第17页 |
| (二) 家庭的因素 | 第17-20页 |
| (三) 学校的因素 | 第20-22页 |
| (四) 社会的因素 | 第22-24页 |
| 四、解决外来务工者子女学习问题的策略 | 第24-30页 |
| (一) 环境育人 | 第24-27页 |
| (二) 家校协作 | 第27-28页 |
| (三) 加强补差 | 第28-29页 |
| (四) 增进关怀 | 第29-30页 |
| 五、结语 | 第30-31页 |
| 主要参考文献 | 第31-34页 |
| 附录1 | 第34-36页 |
| 附录2 | 第36-39页 |
| 致谢 | 第39页 |