《古代中国的科学技术与文学艺术》教学设计--人教版高中历史必修三第三单元

摘要	第3-4页
Abstract	第4-5页
前言	第7-11页
（一）选题原因及意义	第7-9页
（二）研究现状	第9-11页
一、教学设计的理论基础	第11-13页
（一）信息传播理论	第11页
（二）学习理论	第11-12页
（三）教学理论	第12-13页
二、教学设计的基本内容分析	第13-21页
（一）前提：教学目标的设计	第13-15页
（二）重点：教学方法与手段的选择	第15-17页
（三）载体：教学内容的分析	第17-18页
（四）关键：学生情况分析	第18-19页
（五）方向：教学重难点的确立	第19-21页
三、教学过程的具体实施	第21-41页
（一）第8课“古代中国的发明和发现”	第21-30页
（二）第9课“辉煌灿烂的文学”	第30-38页
（三）第10课“充满魅力的书画和戏曲”	第38-41页
四、教学设计的反思	第41-44页
（一）对教学设计的实施过程要细化	第41-42页
（二）注重各学科之间的相互联系	第42页
（三）教学内容的合理分配	第42-43页
（四）重复是最好的记忆	第43-44页
结语	第44-46页
参考文献	第46-47页
致谢	第47页