摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第1章 绪论 | 第8-12页 |
1.1 研究背景 | 第8-9页 |
1.2 研究目的和意义 | 第9页 |
1.3 研究的内容和主要方法 | 第9-10页 |
1.4 本文的创新之处 | 第10-12页 |
第2章 相关文献回顾 | 第12-18页 |
2.1 国外相关文献回顾 | 第12-15页 |
2.1.1 国外现代员工培训理论体系 | 第12-14页 |
2.1.2 国外培训理论及实践发展概况 | 第14-15页 |
2.2 国内相关文献回顾 | 第15-18页 |
2.2.1 国内企业员工培训及其理论研究的发展历程 | 第15-16页 |
2.2.2 关于国内员工培训存在的主要问题及学者相关对策 | 第16-17页 |
2.2.3 关于生物制药公司员工培训 | 第17-18页 |
第3章 WS生物制药公司现状及员工培训管理流程 | 第18-23页 |
3.1 WS生物制药公司简介 | 第18-19页 |
3.2 WS生物制药公司人力资源现状 | 第19-20页 |
3.2.1 人力资源基本情况 | 第19-20页 |
3.2.2 员工流动率和职业满意度情况 | 第20页 |
3.3 WS生物制药公司员工培训工作现状 | 第20-21页 |
3.4 WS生物制药公司员工培训管理流程 | 第21-23页 |
第4章 WS生物制药公司员工培训管理存在的主要问题及原因分析 | 第23-31页 |
4.1 WS生物制药公司员工培训管理存在的主要问题 | 第23-27页 |
4.1.1 对员工职业道德的深植和培育不够 | 第23-24页 |
4.1.2 员工培训内容没有很好地体现出生物制药公司的特色 | 第24-26页 |
4.1.3 没有对员工进行规范的系统性培训 | 第26-27页 |
4.1.4 员工培训没有与公司绩效和薪酬管理有效挂钩 | 第27页 |
4.2 WS生物制药公司员工培训管理存在问题的原因分析 | 第27-31页 |
4.2.1 员工培训理念不足 | 第28页 |
4.2.2 流程体系建设不力 | 第28-30页 |
4.2.3 培训支持保障不够 | 第30-31页 |
第5章 提升WS生物制药公司员工培训管理的对策措施 | 第31-46页 |
5.1 坚持员工培训基本原则 | 第31-32页 |
5.2 科学制定培训目标 | 第32-34页 |
5.2.1 基于岗位胜任能力提升的培训目标 | 第33页 |
5.2.2 基于绩效提升的培训目标 | 第33-34页 |
5.2.3 基于愿景、战略达成的培训目标 | 第34页 |
5.3 加强员工培训组织建设 | 第34-35页 |
5.3.1 进一步推进公司高层对员工培训的重视程度 | 第34页 |
5.3.2 进一步优化生物制药公司培训部门和人员的配置 | 第34-35页 |
5.4 完善员工培训制度体系 | 第35-40页 |
5.4.1 努力构建与生物制药企业密切相关的培训流程设计 | 第35-37页 |
5.4.2 科学制定并持续加强新员工入职培训体系 | 第37-40页 |
5.5 设计员工培训专业课程 | 第40-42页 |
5.5.1 持续升华“全国医药十大人力资源特色案例”的内涵 | 第40页 |
5.5.2 注重员工在GMP等方面的专业知识和技能培训 | 第40-41页 |
5.5.3 重点强化生物制药公司医药项目管理的专项培训 | 第41-42页 |
5.6 提升员工培训考评绩效 | 第42-46页 |
5.6.1 促进公司员工培训与绩效管理的有效挂钩 | 第42-43页 |
5.6.2 完善符合生物制药公司特点的员工培训考评体系 | 第43-44页 |
5.6.3 加强员工培训效果评估,持续提升员工培训满意度 | 第44-46页 |
第6章 结论与展望 | 第46-48页 |
6.1 主要结论 | 第46-47页 |
6.2 研究展望 | 第47-48页 |
附录 | 第48-51页 |
参考文献 | 第51-54页 |
致谢 | 第54页 |