印度医学留学生初级汉语单字调习得实验研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 第一节 选题背景及意义 | 第9-10页 |
| 第二节 研究综述 | 第10-11页 |
| 一、印度留学生汉语学习概况研究 | 第10页 |
| 二、汉语声调习得试验研究 | 第10-11页 |
| 第三节 研究对象和研究思路 | 第11-13页 |
| 第二章 印度医学留学生初级汉语单字调习得听辨实验 | 第13-21页 |
| 第一节 实验设计 | 第13-15页 |
| 一、实验对象 | 第13页 |
| 二、实验字表 | 第13-14页 |
| 三、实验过程 | 第14-15页 |
| 第二节 听辨实验 | 第15-21页 |
| 一、偏误类型的数据分析 | 第15-18页 |
| 二、声调误听的统计与分析 | 第18-19页 |
| 三、混淆类型的统计分析 | 第19-21页 |
| 第三章 印度医学留学生初级汉语单字调习得声学实验 | 第21-46页 |
| 第一节 实验设计 | 第21-23页 |
| 一、实验对象 | 第21页 |
| 二、实验字表 | 第21页 |
| 三、实验过程 | 第21-23页 |
| 第二节 实验结果分析 | 第23-44页 |
| 一、阴平的数据分析 | 第23-30页 |
| 1. 调域 | 第24-25页 |
| 2. 调型、调值 | 第25-29页 |
| 3. 时长 | 第29-30页 |
| 二、阳平的数据分析 | 第30-35页 |
| 1. 调域 | 第30-31页 |
| 2. 调型、调值 | 第31-34页 |
| 3. 时长 | 第34-35页 |
| 三、上声的数据分析 | 第35-40页 |
| 1. 调域 | 第35-36页 |
| 2. 调型、调值 | 第36-39页 |
| 3. 时长 | 第39-40页 |
| 四、去声的数据分析 | 第40-44页 |
| 1. 调域 | 第40-41页 |
| 2. 调型、调值 | 第41-44页 |
| 3. 时长 | 第44页 |
| 第三节 听辨实验与声学实验的比较小结 | 第44-46页 |
| 第四章 声调偏误原因分析及教学策略研究 | 第46-51页 |
| 第一节 偏误产生的原因分析 | 第46-48页 |
| 一、汉语声调习得难度的普遍性及复杂性 | 第46-47页 |
| 二、母语的影响 | 第47页 |
| 三、学习者个人因素影响 | 第47页 |
| 四、教学环境的影响 | 第47-48页 |
| 第二节 针对印度医学留学生汉语声调教学策略研究 | 第48-51页 |
| 一、Praat软件教学法 | 第48页 |
| 二、延时夸张法 | 第48-49页 |
| 三、手势辅助法 | 第49页 |
| 四、多媒体兴趣教学法 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-64页 |
| 后记 | 第64页 |
