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日本汉语学习者对于体标记的习得

致谢第1-5页
中文摘要第5-6页
Abstract第6-8页
1. 引论第8-12页
   ·引言第8页
   ·汉语体标记的定义第8-10页
   ·研究意义第10-12页
     ·对于汉语本身而言第10页
     ·对于日本汉语学习者而言第10-12页
2. 汉语体标记的考察第12-18页
   ·汉语体标记的分类第12-13页
   ·汉语体标记的句型确定第13-18页
     ·"了"的句型确定第13-15页
     ·"着"的句型确定第15-16页
     ·"过"的句型确定第16页
     ·"起来"的句型确定第16页
     ·"动词重叠"的句型确定第16-18页
3. 日语体标记的考察第18-20页
   ·日语体标记的分类第18-20页
4. 汉日体标记对比第20-21页
5. 日本学习者在体标记方面的错误第21-38页
   ·"了"的偏误第21-27页
     ·"了"的偏误类型第21-23页
     ·"了"的偏误原因第23-27页
   ·"着"的偏误第27-30页
     ·"着"的偏误类型第27-28页
     ·"着"的偏误原因第28-30页
   ·"过"的偏误第30-31页
     ·"过"的偏误类型第30-31页
     ·"过"的偏误原因第31页
   ·"起来"的偏误第31-33页
     ·"起来"的偏误类型第31-32页
     ·"起来"的偏误原因第32-33页
   ·"动词重叠"的偏误第33-35页
     ·"动词重叠"的偏误类型第33-34页
     ·"动词重叠"的偏误原因第34-35页
   ·小结第35-38页
6. 测试第38-43页
7. 总结及教学建议第43-49页
   ·日本汉语学习者对体标记的习得研究总结第43-44页
   ·教学思考及建议第44-47页
   ·结语第47-49页
参考文献第49-51页
附录第51-59页
作者简历第59页

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