| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-13页 |
| 第一节 选题缘由 | 第6页 |
| 第二节 文献综述 | 第6-8页 |
| 第三节 研究的主要内容和研究方法 | 第8-9页 |
| 第四节 研究的价值与意义 | 第9-11页 |
| 第五节 研究的理论基础 | 第11-13页 |
| 第一章 宁夏及其音乐资源 | 第13-19页 |
| 第一节 宁夏及银川简介 | 第13-15页 |
| 第二节 宁夏本土民族民间音乐资源概况 | 第15-19页 |
| 第二章 当前银川市中学本土音乐课程教育现状调查 | 第19-29页 |
| 第一节 调查设计与研究 | 第19-20页 |
| 第二节 调查数据统计处理 | 第20-25页 |
| 第三节 当前银川市中学本土音乐课程教育现状调查结果原因浅析 | 第25-29页 |
| 第三章 对当前银川市中学本土音乐课程教育现状的思考及建议 | 第29-35页 |
| 第一节、开启对话的大门,营造共生的师生关系 | 第29-30页 |
| 第二节 立足于民族文化的音乐语境、进行母语音乐课程教学 | 第30-33页 |
| 第三节 教育与传承宁夏本土音乐文化、建立有效保障机制 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-46页 |
| 个人简介 | 第46页 |