论音乐教育在中学思想政治教育中的作用
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 导论 | 第9-14页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| 2 中学思想政治教育与音乐教育概述 | 第14-21页 |
| ·中学思想政治教育概述 | 第14-15页 |
| ·思想政治教育概述 | 第14页 |
| ·中学思想政治教育的特点 | 第14-15页 |
| ·中学思想政治教育的目标 | 第15页 |
| ·中学音乐教育概述 | 第15-17页 |
| ·音乐教育概念 | 第15页 |
| ·中学音乐教育的性质 | 第15-16页 |
| ·中学音乐教育的价值 | 第16-17页 |
| ·中学音乐教育的目标 | 第17页 |
| ·中学思想政治教育与音乐教育的关系 | 第17-19页 |
| ·中学思想政治教育与音乐教育的区别 | 第17-18页 |
| ·中学思想政治教育与音乐教育的联系 | 第18-19页 |
| ·中学思想政治教育与音乐教育结合的意义 | 第19-21页 |
| 3 中国音乐教育与思想政治教育结合的理论基础 | 第21-29页 |
| ·中国古代音乐教育思想与思想政治教育的结合 | 第21-24页 |
| ·孔子、孟子的音乐教育思想与思想政治教育的结合 | 第21-22页 |
| ·《乐记》中的音乐思想与思想政治教育的结合 | 第22-23页 |
| ·嵇康《声无哀乐论》思想与思想政治教育的结合 | 第23-24页 |
| ·中国古代音乐教育思想的共同之处 | 第24页 |
| ·中国近现代音乐教育思想与思想政治教育的结合 | 第24-26页 |
| ·五四运动时期 | 第24-25页 |
| ·抗战时期 | 第25-26页 |
| ·中国当代音乐教育思想与思想政治教育的结合 | 第26-29页 |
| 4 音乐教育在中学思想政治教育中的作用 | 第29-39页 |
| ·音乐教育在中学思想政治教育中的理论作用 | 第29-30页 |
| ·丰富了中学思想政治教育的内容 | 第29-30页 |
| ·促进中学思想政治教育手段的创新 | 第30页 |
| ·音乐教育在中学思想政治教育中的实践作用 | 第30-37页 |
| ·德育作用 | 第30-34页 |
| ·智育作用 | 第34-35页 |
| ·美育作用 | 第35-37页 |
| ·中学思想政治教育当前存在的问题 | 第37-39页 |
| 5 中学运用音乐进行思想政治教育的途径 | 第39-44页 |
| ·运用合理的教学方法 | 第39-41页 |
| ·寓教于乐的教学方法 | 第39-40页 |
| ·情感体验的教学方法 | 第40-41页 |
| ·开展丰富多彩的校园文化活动 | 第41-44页 |
| ·举办文艺活动 | 第41-42页 |
| ·组建各类中学生文艺社团 | 第42-44页 |
| 6 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 攻读硕士期间发表的论文及所取得的研究成果 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
