| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-14页 |
| ·选题背景 | 第11-13页 |
| ·选题目的与意义 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-21页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-20页 |
| ·关于中考体育考试存在问题的研究 | 第15-16页 |
| ·关于中考体育加试和改革的研究 | 第16-18页 |
| ·关于其他省市中考体育加试对学校体育影响的研究 | 第18-20页 |
| ·核心概念的界定 | 第20-21页 |
| ·中考体育 | 第20页 |
| ·太原市中考体育改革 | 第20-21页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第21-24页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-24页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·访谈法 | 第21-22页 |
| ·问卷调查法 | 第22-24页 |
| ·逻辑分析法 | 第24页 |
| ·数理统计法 | 第24页 |
| 4 研究结果与分析 | 第24-51页 |
| ·我国中考体育的发展历程 | 第24-26页 |
| ·试验期（1979 年--1995 年） | 第24-25页 |
| ·改革期（1996 年--2004 年） | 第25-26页 |
| ·发展期（2005 年至今） | 第26页 |
| ·太原市中考体育的发展历程 | 第26-28页 |
| ·2013 年太原市中考体育改革对初中体育教学的影响 | 第28-45页 |
| ·2013 年太原市中考体育改革对初中学生的影响 | 第29-35页 |
| ·2013 年太原市中考体育改革对初中体育教师的影响 | 第35-38页 |
| ·2013 年太原市中考体育改革对初中体育教学目标的影响 | 第38-39页 |
| ·2013 年太原市中考体育改革对初中体育教学内容的影响 | 第39-41页 |
| ·2013 年太原市中考体育改革对初中体育教学环境的影响 | 第41-43页 |
| ·2013 年太原市中考体育改革对初中体育教学方法的影响 | 第43-45页 |
| ·2013 年太原市中考体育改革后初中体育教学所面临问题分析 | 第45-48页 |
| ·师生比例不合理制约着体育教学的顺利进行 | 第45-46页 |
| ·学生身体素质较差影响了体育教学的顺利进行 | 第46-47页 |
| ·学生压力增加，对于体育课程认识不足 | 第47页 |
| ·初中体育教学模式单一，影响了体育教学效果的发挥 | 第47-48页 |
| ·2013 年太原市中考体育改革后初中体育教学现状的改善策略 | 第48-51页 |
| ·加强体育师资建设，构建合理的师生比例 | 第48页 |
| ·加强对太原市初中学生体育锻炼习惯的培养 | 第48-49页 |
| ·注重学生课余体育锻炼，将中考体育备考贯彻于学生的日常生活 | 第49页 |
| ·优化体育教学内容，提高学生体育学习的质量和积极性 | 第49-50页 |
| ·进一步完善太原市初中体育教学的场地设施条件 | 第50-51页 |
| 5 结论与建议 | 第51-53页 |
| ·结论 | 第51-52页 |
| ·建议 | 第52-53页 |
| 附录Ⅰ | 第53-56页 |
| 附录Ⅱ | 第56-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 攻读硕士期间发表的论文及所取得的研究成果 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
