| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 图目录 | 第10-11页 |
| 表目录 | 第11-12页 |
| 序 | 第12-13页 |
| 第一章 雷默音乐教育思想缘起 | 第13-20页 |
| ·研究缘起 | 第13页 |
| ·雷默的生平简介 | 第13-16页 |
| ·雷默早期音乐教育思想形成的背景 | 第16页 |
| ·有关雷默研究的文献综述 | 第16-17页 |
| ·国内研究综述 | 第16-17页 |
| ·国外研究综述 | 第17页 |
| ·关于几个词汇的翻译 | 第17-20页 |
| ·美育 | 第18页 |
| ·感情 | 第18页 |
| ·音乐功能 | 第18-20页 |
| 第二章 雷默音乐教育思想的发展历程与思想和实践的分类研究 | 第20-93页 |
| ·雷默的文献梳理 | 第20页 |
| ·雷默音乐教育思想的发展历程 | 第20-22页 |
| ·20 世纪 70 年代 | 第20-21页 |
| ·20 世纪 80、90 年代 | 第21页 |
| ·20 世纪 90 年代末到 21 世纪初 | 第21-22页 |
| ·雷默音乐教育思想与实践的分类研究 | 第22-93页 |
| ·音乐教育哲学思想 | 第22-42页 |
| ·音乐教育课程理论 | 第42-66页 |
| ·音乐教育课程教材 | 第66-82页 |
| ·音乐智能理论 | 第82-87页 |
| ·音乐教师教育 | 第87-90页 |
| ·音乐教育研究 | 第90-93页 |
| 第三章 启示与反思 | 第93-101页 |
| ·对我国音乐教育启示 | 第93-97页 |
| ·对我国音乐教育现状的反思与启示 | 第97-101页 |
| 跋 | 第101-103页 |
| 参考文献 | 第103-113页 |
| 人名索引 | 第113-115页 |
| 术语索引 | 第115-119页 |
| 致谢 | 第119-120页 |
| 附录 | 第120-147页 |
| 附录 A 国内研究期刊文章列表 | 第120-124页 |
| 附录 B 国内研究学位论文列表 | 第124-125页 |
| 附录 C 国外研究期刊文章列表 | 第125-133页 |
| 附录 D 国外研究学位论文列表 | 第133-134页 |
| 附录 E 雷默著作列表 | 第134页 |
| 附录 F 雷默期刊文章、著作专章、专题发言等列表 | 第134-146页 |
| 附录 G 美国音乐教育国家标准-内容标准 | 第146-147页 |
| 个人简历 | 第147页 |