| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 一、选题缘由 | 第8页 |
| 二、研究意义 | 第8页 |
| 三、研究方法及研究思路 | 第8-10页 |
| 第一章 高中音乐课中舞蹈教学的理论基础及教学意义 | 第10-19页 |
| 第一节 高中音乐课舞蹈教学的理论基础 | 第10-14页 |
| 一、《普通高中音乐课程标准》对高中音乐课舞蹈教学的定位 | 第10-11页 |
| 二、高中音乐课中舞蹈教学的基本原则 | 第11-13页 |
| 三、高中音乐课中舞蹈教学的基本目标 | 第13-14页 |
| 第二节 高中音乐课中舞蹈教学意义的阐释 | 第14-17页 |
| 一、舞蹈教学对音乐课教学建构的意义 | 第14-15页 |
| 二、舞蹈教学对高中生身心发展的意义 | 第15-17页 |
| 第三节 高中音乐课堂中音乐教学与舞蹈教学的特殊关联性 | 第17-19页 |
| 一、舞蹈律动训练与音乐节奏训练 | 第17-18页 |
| 二、舞蹈动作特点与音乐风格特点 | 第18页 |
| 三、舞蹈鉴赏与音乐鉴赏 | 第18页 |
| 四、舞蹈作品与音乐伴奏 | 第18-19页 |
| 第二章 高中音乐课中舞蹈教学现状分析及教学实施构想 | 第19-33页 |
| 第一节 高中音乐课中舞蹈教学现状分析 | 第19-25页 |
| 一、教学内容分析 | 第20-22页 |
| 二、教学方法分析 | 第22-23页 |
| 三、师资情况分析 | 第23-24页 |
| 四、教学设施分析 | 第24-25页 |
| 第二节 高中音乐课中舞蹈教学实施构想 | 第25-33页 |
| 一、教学内容的实施构想 | 第25-27页 |
| 二、教学方法的实施构想 | 第27-28页 |
| 三、教学评价的实施构想 | 第28页 |
| 四、学分及学时的实施构想 | 第28页 |
| 五、具体教学应用实施构想 | 第28-33页 |
| 第三章 高中音乐课中舞蹈教学实例设计 | 第33-46页 |
| 第一节 舞蹈基础知识与鉴赏教学实例设计 | 第33-37页 |
| 一、《跳月歌》课例设计（民族舞） | 第33-35页 |
| 二、《天鹅湖》课例设计（芭蕾舞） | 第35-36页 |
| 三、《丝路花雨》课例设计（古典舞） | 第36-37页 |
| 第二节 舞蹈表演教学实例设计 | 第37-41页 |
| 一、《四小天鹅舞曲》课例设计 | 第37-39页 |
| 二、《蓝色多瑙河》课例设计 | 第39-41页 |
| 第三节 舞蹈即兴及创作教学实例设计 | 第41-46页 |
| 一、《茉莉花》课例设计 | 第41-42页 |
| 二、《青春舞曲》课例设计 | 第42-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 结论 | 第46页 |
| 建议 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 后记 | 第52页 |
