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英语专业学生书面语复杂性发展跟踪研究

Abstract第1-5页
摘要第5-7页
Abbreviations第7-10页
Chapter 1 Introduction第10-13页
   ·Background of the Study第10页
   ·Significance of the Present Study第10-12页
     ·Theoretical Significance第11页
     ·Pedagogic Significance第11-12页
   ·The Layout of the Thesis第12-13页
Chapter 2 Literature Review第13-30页
   ·Language Complexity in L2 Development第13-16页
     ·Syntactic Complexity第13-14页
     ·Measures of Syntactic Complexity第14-15页
     ·Lexical Complexity第15-16页
     ·Measures of Lexical Complexity第16页
   ·Previous Research of the Development of Syntactic Complexity at Home and abroad第16-21页
     ·Some Research on Syntactic Complexity Abroad第16-20页
     ·Some Research on Syntactic Complexity at Home第20-21页
   ·Previous Research Concerning Lexical Complexity at Home and abroad第21-24页
     ·Some Research on Lexical Complexity Abroad第21-22页
     ·Some Research on Lexical Complexity at Home第22-24页
   ·Restructuring Theory第24-26页
     ·The Definition of Restructuring第24-25页
     ·Restructuring as a Process in L2 Development第25-26页
     ·Three Types of Restructuring第26页
   ·Dynamic Systems Theory (DST)第26-29页
     ·The Introduction of DST第27页
     ·The Basic Characteristics of DST第27-29页
   ·Summary第29-30页
Chapter 3 Research Methodology第30-38页
   ·Research Questions第30页
   ·Research Subjects第30-31页
   ·Research Instrument第31-33页
     ·The Twelve Compositions第31-32页
     ·A Face -to- Face Interview第32-33页
   ·Data Collection第33-34页
   ·Data Analysis第34-38页
     ·Quantitative Analysis第34-36页
     ·Qualitative Analysis第36-38页
Chapter 4 Results and Discussion第38-62页
   ·Quantitative Analysis第38-49页
     ·The General Development of Syntactic Complexity第38-42页
     ·The General Development of Lexical Complexity第42-45页
     ·The Developmental Features of Different Groups in Syntactic Complexity and Lexical Complexity第45-49页
   ·Qualitative Analysis第49-61页
     ·A Qualitative Analysis Based on Writing Texts第49-59页
     ·A Qualitative Analysis Based on Interview第59-61页
   ·Summary第61-62页
Chapter 5 Conclusions and Pedagogic Implications第62-66页
   ·Main Research Findings第62-63页
   ·Pedagogic Implications第63-64页
   ·Limitations and Suggestions for Further Research第64-66页
References第66-71页
Appendix Ⅰ第71-73页
Appendix Ⅱ第73-75页
Appendix Ⅲ第75-77页
Appendix Ⅳ第77-82页
Acknowledgements第82-83页
在读期间公开发表论文(著)及科研情况第83页

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