摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-12页 |
引言 | 第12-26页 |
(一) 选题缘由 | 第12-13页 |
(二) 研究意义 | 第13-14页 |
1. 理论意义 | 第13-14页 |
2. 实践意义 | 第14页 |
(三) 文献综述 | 第14-20页 |
1. 国内研究现状 | 第15-18页 |
2. 国外研究现状 | 第18-20页 |
(四) 相关概念界定 | 第20-24页 |
1. 范式 | 第20-22页 |
2. 文化相对主义分析范式 | 第22-24页 |
(五) 研究思路、方法与创新之处 | 第24-26页 |
1. 研究思路 | 第24页 |
2. 研究方法 | 第24-25页 |
3. 创新之处 | 第25-26页 |
一、比较教育理论分析范式的内涵界定及意义 | 第26-34页 |
(一) 范式对于学科发展的意义 | 第26-28页 |
1. 范式是学科成为科学的标志 | 第26页 |
2. 范式是学科之间沟通的桥梁 | 第26-27页 |
3. 范式为学科发展提供价值标准与发展方向 | 第27-28页 |
(二) 比较教育理论分析范式的内涵 | 第28-31页 |
1. 比较教育理论分析范式的概念 | 第28-29页 |
2. 研究比较教育分析范式的意义 | 第29-31页 |
(三) 构建文化相对主义分析范式对于比较教育学科发展的意义 | 第31-34页 |
1. 比较教育学科发展的现实境遇 | 第31页 |
2. 比较教育学科发展的未来趋势 | 第31-34页 |
二、埃德蒙·金文化相对主义分析范式的成因与理论基础 | 第34-44页 |
(一) 埃德蒙·金文化相对主义分析范式的形成缘由 | 第35-38页 |
1. 二战后社会政治、经济领域对教育领域的影响 | 第35-36页 |
2. 比较教育研究中关于方法论的争论 | 第36-37页 |
3. 比较教育学科和多元学科理论与方法的继承与发展 | 第37-38页 |
(二) 理论基础 | 第38-44页 |
1. 波普尔的否证论 | 第38-39页 |
2. 怀特海的有机体哲学理论 | 第39-41页 |
3. 相对主义的批判否定论 | 第41-42页 |
4. 现象学的交互主体思想 | 第42-44页 |
三、埃德蒙·金文化相对主义分析范式的核心思想 | 第44-58页 |
(一) 埃德蒙·金文化相对主义分析范式的内容 | 第44-55页 |
1. 比较教育研究的目的 | 第44-45页 |
2. 比较教育的研究主体——三层次三职能说 | 第45-46页 |
3. 文化相对主义下的生态学式的研究方法 | 第46-50页 |
4. 教育洞察方法论下的比较教育分析模式 | 第50-52页 |
5. 比较教育研究的教育决策理论 | 第52-55页 |
(二) 埃德蒙·金文化相对主义分析范式的目标 | 第55-58页 |
1. 实现实证主义与相对主义的互补 | 第55-56页 |
2. 实现教育研究目的与方法的结合 | 第56页 |
3. 实现教育研究背景与决策的一致 | 第56-58页 |
四、埃德蒙·金文化相对主义分析范式的特征与局限 | 第58-64页 |
(一) 埃德蒙·金文化相对主义分析范式的特征 | 第58-61页 |
1. 重视异国民族文化 | 第58页 |
2. 坚持动态发展规律 | 第58-59页 |
3. 注重教育决策功能 | 第59-60页 |
4. 主张教育互补发展 | 第60页 |
5. 提倡教育多元开放 | 第60-61页 |
(二) 埃德蒙·金文化相对主义分析范式的局限 | 第61-64页 |
1. 相对主义的内在缺陷 | 第61页 |
2. 过分强调比较研究的主观性 | 第61-62页 |
3. 比较教育研究的理论与操作方法粗糙 | 第62-64页 |
五、埃德蒙·金文化相对主义分析范式对比较教育学科发展的影响 | 第64-71页 |
(一) 对比较教育学科的影响 | 第64-66页 |
1. 开创比较教育学科的新视角 | 第64页 |
2. 提高比较教育学科的实效性 | 第64-65页 |
3. 提倡比较教育学科文化相对主义研究方法 | 第65-66页 |
(二) 对我国比较教育发展的影响 | 第66-71页 |
1. 我国比较教育研究的现状 | 第66-67页 |
2. 我国比较教育研究的问题 | 第67-68页 |
3. 对我国比较教育学科发展走向的启示 | 第68-71页 |
参考文献 | 第71-76页 |
(一) 中文文献 | 第71-73页 |
1. 专著类 | 第71-72页 |
2. 期刊类 | 第72-73页 |
3. 学位论文类 | 第73页 |
(二) 英文文献 | 第73-76页 |
1. 专著及报告类 | 第73-74页 |
2. 期刊类 | 第74-76页 |
致谢 | 第76-78页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第78-79页 |