| 摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-18页 |
| ·选题意义 | 第12-13页 |
| ·相关研究成果综述 | 第13-17页 |
| ·研究重难点与研究方法 | 第17-18页 |
| ·研究重点 | 第17页 |
| ·研究难点 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 第二章 学习策略的理论及在对外汉语教学中的运用 | 第18-25页 |
| ·第二语言学习策略简介 | 第18-21页 |
| ·学习策略的定义和分类 | 第18-21页 |
| ·第二语言学习策略的影响因素 | 第21页 |
| ·第二语言口语学习策略及测量方法 | 第21-25页 |
| ·第二语言口语学习策略 | 第21-23页 |
| ·测量第二语言学习策略的方法 | 第23-25页 |
| 第三章 泰国学生汉语口语学习策略的调查设计 | 第25-29页 |
| ·泰国口语教学现状概述 | 第25-26页 |
| ·调查对象 | 第26页 |
| ·研究方法 | 第26-29页 |
| 第四章 泰国学生汉语口语学习策略的调查与分析 | 第29-39页 |
| ·泰国学生汉语口语学习策略的总体使用情况及分析 | 第29-31页 |
| ·泰国学生的个体差异因素对汉语口语学习策略使用的影响及分析 | 第31-33页 |
| ·年级对汉语口语学习策略使用的影响及分析 | 第31-32页 |
| ·性别对汉语口语学习策略使用的影响及分析 | 第32-33页 |
| ·低分学习者和高分学习者使用汉语口语学习策略的差异及分析 | 第33-35页 |
| ·汉语口语学习策略的使用与汉语口语习得效果的关系 | 第35-37页 |
| ·访谈结果与分析 | 第37-39页 |
| 第五章 总结与建议 | 第39-44页 |
| ·研究结果总结 | 第39-40页 |
| ·泰国学生汉语口语学习的建议 | 第40-41页 |
| ·对泰国汉语口语教师的教学建议 | 第41-42页 |
| ·对未来汉语口语学习策略研究的建议 | 第42-44页 |
| 附录1 泰国学生汉语口语学习策略调查问卷(中文版) | 第44-48页 |
| 附录2 泰国学生汉语口语学习策略调查问卷(泰文版) | 第48-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第56页 |
