| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 中文文摘 | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-29页 |
| ·课题背景 | 第9页 |
| ·跨文化心理研究、学习心理研究的回顾与展望 | 第9-18页 |
| ·蒙古族大学生和汉族大学生学习策略与学习倦怠心理的比较研究的现状 | 第18页 |
| ·学习策略研究的现状与问题 | 第18-21页 |
| ·学习倦怠研究的现状及展望 | 第21-27页 |
| ·问题的提出及研究假设 | 第27-29页 |
| 第2章 研究方法 | 第29-30页 |
| ·研究对象 | 第29页 |
| ·研究工具 | 第29页 |
| ·研究程序 | 第29页 |
| ·数据处理 | 第29-30页 |
| 第3章 结果与分析 | 第30-40页 |
| ·内蒙古蒙汉大学生学习策略与学习倦怠的总体情况 | 第30-33页 |
| ·民族对内蒙古大学生学习策略与学习倦怠的影响 | 第33-34页 |
| ·内蒙古的蒙古族和汉族大学生学习策略与学习倦怠的状况 | 第34-40页 |
| 第4章 讨论 | 第40-47页 |
| ·内蒙古的蒙汉大学生学习策略与学习倦怠的总体情况 | 第40-42页 |
| ·内蒙古蒙汉大学生的学习策略与学习倦怠的民族差异比较 | 第42-43页 |
| ·蒙古族大学生和汉族大学生学习策略与学习倦怠的状况 | 第43-45页 |
| ·本研究对高校教学的建议 | 第45-47页 |
| 第5章 结论 | 第47-50页 |
| ·本研究的主要结论 | 第47-48页 |
| ·本研究的不足与进一步研究的方向 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-52页 |
| 附录1 大学生学习策略问卷 | 第50-51页 |
| 附录2 大学生学习倦怠问卷 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 个人简历 | 第58-59页 |
