| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| (一) 问题的提出 | 第9-11页 |
| (二) 研究现状 | 第11-13页 |
| 一、关于新课标中该专题内容的解读 | 第13-14页 |
| 二、比较三家版本高中历史教科书对该专题内容的编撰 | 第14-38页 |
| (一) 框架模块的设计比较 | 第14-16页 |
| (二) 专题开篇处"导语"的比较 | 第16-20页 |
| 1. 导语中叙述的历史主线和脉络对比 | 第16-17页 |
| 2. 导语中叙述的阶段特点和表现比较 | 第17-19页 |
| 3. 导语中概述的变迁原因比较 | 第19-20页 |
| (三) 具体教学内容比较 | 第20-38页 |
| 1. "课前提示"设计比较 | 第20-21页 |
| 2. 每课知识要点对比 | 第21-23页 |
| 3. 三家版本教学内容选取与新课标"学习要点"比较统计 | 第23-38页 |
| (1) 教学内容选取的总体概况比较 | 第23-26页 |
| (2) 关于物质生活与社会习俗变化的重要史实列举比较 | 第26-32页 |
| (3) 关于交通和通讯变迁的重要内容发展情况介绍比较 | 第32-35页 |
| (4) 关于大众传媒的变迁重要内容发展情况介绍比较 | 第35-38页 |
| 三、三个版本对该专题编撰的优缺点及教科书使用建议 | 第38-46页 |
| (一) 三个版本教科书对该专题编撰的优点 | 第38-40页 |
| (二) 三个版本教科书编撰中存在的问题 | 第40-45页 |
| (三) 对该专题教学中教科书的使用建议 | 第45-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
