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英语本民族与非本民族语言人学术语篇元语篇对比分析

Abstract第1-5页
摘要第5-8页
Chapter One Introduction第8-11页
Chapter Two Literature Review第11-23页
   ·Definition of Metadiscourse第11-12页
   ·Function of Metadiscourse第12-13页
     ·Halliday’s Interpretation of Metafunctions第12-13页
     ·Specific Functions of Metadiscourse第13页
   ·Taxonomy Of Metadiscourse第13-19页
     ·Vande Kopple’s Classification System for Metadiscourse第14-15页
     ·Crismore’s Classification System of Metadiscourse第15-16页
     ·Hyland’s Two Classification Systems of Metadiscourse第16-19页
   ·Previous Studies on Metadiscourse第19-23页
     ·Studies on Metadiscourse Abroad第20-21页
       ·Theoretical Studies on Metadiscourse第20页
       ·Empirical Studies on Metadiscourse第20-21页
     ·Studies on Metadiscourse in China第21-22页
     ·Limitations of the Previous Studies第22页
     ·Summary第22-23页
Chapter Three Methodology第23-34页
   ·Research Questions第23-24页
   ·Data Collection第24页
   ·Data Analysis and Results第24-34页
     ·Quantitative Analysis of Metadiscourse and Results第24-30页
       ·Macro-Analysis of Frequency of Metadiscourse第25-26页
       ·Micro-Analysis of Frequency of Metadiscourse第26-30页
       ·Micro-Analysis of Variety of Metadiscourse第30页
     ·Qualitative Analysis of Metadiscourse and Results第30-34页
       ·The Number of Errors Made by Non-native Speakers第31页
       ·The Types of Errors Made by Non-native Speakers第31-34页
Chapter Four Discussion第34-42页
   ·Frequency of Metadiscourse第34-38页
     ·The Use of Textual and Interpersonal Metadiscourse第34-35页
     ·The Use of Subcategories of Textual Metadiscourse第35-36页
     ·The Use of Subcategories of Interpersonal Metadiscourse第36-38页
   ·Variety of Metadiscourse第38-39页
   ·Causes for Errors Made by Non-native Speakers第39页
   ·Pedogogical Implications on EFL Teaching in China第39-42页
     ·The Focus of Teaching Metadiscourse第40页
     ·Instruction of Teachers第40-41页
     ·Raising Learners’ Awareness of Readers第41-42页
Chapter Five Conclusion第42-44页
   ·Summary of the Research第42-43页
   ·Limitations of the Research第43-44页
Bibliography第44-47页
Acknowledgements第47页

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