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拉萨市普通中学现代教育技术应用现状与对策

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
第一章 绪论第10-16页
   ·课题研究的背景第10-12页
   ·课题研究的目的与意义第12-13页
   ·研究内容和拟解决的关键问题第13-14页
   ·问题的提出第14-16页
第二章 文献综述第16-26页
   ·相关概念的界定第16-17页
   ·国内外现状分析第17-26页
第三章 研究的设计与实施第26-30页
   ·研究方法第26页
   ·实施过程第26-27页
   ·研究对象第27页
   ·问卷的设计第27-28页
   ·问卷发放与回收第28页
   ·问卷的信度与效度评估第28-30页
第四章 拉萨市普通中学现代教育技术应用现状的统计与分析第30-43页
   ·拉萨市普通中学现代教育技术环境建设第30-32页
   ·拉萨市普通中学教师现代教育技术应用情况第32-38页
   ·拉萨市普通中学教师现代教育技术能力培训情况第38-43页
第五章 影响拉萨市普通中学现代教育技术应用的因素分析第43-48页
   ·观念因素第43页
   ·经济因素第43-44页
   ·培训因素第44-45页
   ·能力因素第45-46页
   ·其它因素第46-48页
第六章 提高拉萨市普通中学教师现代教育技术应用水平的对策第48-65页
   ·提高认识,更新观念第48-49页
   ·多途径筹措资金,加强现代教育技术环境建设第49-51页
   ·加强师资培训,提高教师技能第51-58页
   ·规范管理,建立良好的运行机制第58-60页
   ·鼓励外援内建,促进网络教学资源库的建立第60-63页
   ·提高课堂教学中常规教育媒体与现代教育媒体的利用效益第63-64页
   ·正确对待国家倾斜政策,以质量求发展第64页
   ·提高教师地位和待遇,稳定师资队伍第64-65页
第七章 总结第65-67页
   ·基本结论第65页
   ·存在的问题第65-66页
   ·继续研究方向第66-67页
参考文献第67-70页
附录第70-79页
后记第79-80页

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