校际协作环境下促进深层学习的有效交互系统的设计与开发
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 1 绪论 | 第11-20页 |
| ·课题研究的背景 | 第11-13页 |
| ·课题相关研究综述 | 第13-18页 |
| ·深层学习相关研究综述 | 第13-14页 |
| ·基于网络的校际协作学习研究综述 | 第14-16页 |
| ·校际协作学习平台研究综述 | 第16-18页 |
| ·发现的问题 | 第18页 |
| ·研究的内容与方法 | 第18-20页 |
| ·研究的内容 | 第18-19页 |
| ·研究的方法 | 第19-20页 |
| 2 研究的理论基础及关键概念界定 | 第20-28页 |
| ·研究的理论基础 | 第20-24页 |
| ·协作学习理论 | 第20-21页 |
| ·情境认知理论 | 第21页 |
| ·群体动力学理论 | 第21-22页 |
| ·知识管理理论 | 第22-24页 |
| ·关键概念界定 | 第24-28页 |
| ·校际协作 | 第24页 |
| ·深层学习 | 第24-26页 |
| ·有效交互系统 | 第26-28页 |
| 3 促进深层学习的有效交互系统的设计 | 第28-36页 |
| ·有效系统设计的指导思想和设计原则 | 第28-29页 |
| ·有效交互系统的指导思想 | 第28页 |
| ·有效交互系统的设计原则 | 第28-29页 |
| ·有效交互系统的需求分析 | 第29-31页 |
| ·用户需求分析 | 第29-30页 |
| ·系统功能需求分析 | 第30-31页 |
| ·有效交互系统的功能设计 | 第31-36页 |
| ·系统总体结构设计 | 第31页 |
| ·系统体系结构设计 | 第31-32页 |
| ·系统功能结构设计 | 第32-36页 |
| 4 促进深层学习的有效交互系统的实现 | 第36-55页 |
| ·有效交互系统的技术路线 | 第36页 |
| ·有效交互系统的开发环境 | 第36-37页 |
| ·有效交互系统工作流程及关键技术介绍 | 第37-39页 |
| ·白板交互区工作流程及关键技术 | 第37-38页 |
| ·文本交互区工作流程及关键技术 | 第38-39页 |
| ·整合技术 | 第39页 |
| ·有效交互系统的实现 | 第39-50页 |
| ·系统门户模块的实现 | 第39-43页 |
| ·系统交互模块的实现 | 第43-48页 |
| ·系统管理模块的实现 | 第48-50页 |
| ·有效交互系统的测试 | 第50-55页 |
| ·系统测试的内容 | 第50-51页 |
| ·系统测试的原则 | 第51-52页 |
| ·系统测试用例与结果 | 第52-55页 |
| 5 有效交互系统的应用与效果分析 | 第55-65页 |
| ·基于有效交互系统的学习活动 | 第55-56页 |
| ·活动的设计 | 第55-56页 |
| ·活动的实施 | 第56页 |
| ·系统促进深层学习的有效性分析 | 第56-65页 |
| ·交互数据分析 | 第56-62页 |
| ·交互系统有效性的问卷调查 | 第62-65页 |
| 6 研究结论和展望 | 第65-67页 |
| ·完成的工作和结论 | 第65页 |
| ·创新之处 | 第65-66页 |
| ·后期的改进和完善 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 附录 | 第70-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第81-82页 |
