人教版《地理1》中灾害教育的实施研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、引言 | 第10-14页 |
| (一)选题依据 | 第10-12页 |
| 1.提高公民防灾减灾意识的需要 | 第10-11页 |
| 2.落实高中地理课程标准的要求 | 第11-12页 |
| (二)研究目的 | 第12-13页 |
| (三)研究意义 | 第13-14页 |
| 1.理论意义 | 第13页 |
| 2.实践意义 | 第13-14页 |
| 二、文献综述 | 第14-22页 |
| (一)概念界定 | 第14页 |
| 1.灾害与自然灾害 | 第14页 |
| 2.灾害教育 | 第14页 |
| (二)理论基础 | 第14-16页 |
| 1.自然灾害学理论 | 第14-15页 |
| 2.地理教学理论 | 第15页 |
| 3.可持续发展理论 | 第15页 |
| 4.需要层次理论 | 第15-16页 |
| (三)研究概况 | 第16-22页 |
| 1.国外研究概况 | 第16-18页 |
| 2.国内研究概况 | 第18-20页 |
| 3.存在的不足 | 第20-22页 |
| 三、研究设计 | 第22-24页 |
| (一)研究内容 | 第22页 |
| (二)研究思路 | 第22页 |
| (三)研究方法 | 第22-23页 |
| (四)研究对象 | 第23页 |
| (五)研究实施计划 | 第23-24页 |
| 四、人教版《地理1》中灾害教育内容梳理与分类 | 第24-26页 |
| (一)人教版《地理1》中灾害教育内容梳理 | 第24-25页 |
| (二)人教版《地理1》中灾害教育内容分类 | 第25-26页 |
| 五、人教版《地理1》中灾害教育设计与实施 | 第26-50页 |
| (一)天文灾害类 | 第26-31页 |
| 1.教学目标设计与教学内容分析 | 第26页 |
| 2.教学方法选择与实施 | 第26-31页 |
| (二)地质灾害类 | 第31-38页 |
| 1.教学目标设计与教学内容分析 | 第31-33页 |
| 2.教学方法选择与实施 | 第33-38页 |
| (三)气象灾害类 | 第38-42页 |
| 1.教学目标设计与教学内容分析 | 第38-40页 |
| 2.教学方法选择与实施 | 第40-42页 |
| (四)海洋灾害类 | 第42-47页 |
| 1.教学目标设计与教学内容分析 | 第42-43页 |
| 2.教学方法选择与实施 | 第43-47页 |
| (五)生物灾害类 | 第47-50页 |
| 1.教学目标设计与教学内容分析 | 第47-48页 |
| 2.教学方法选择与实施 | 第48-50页 |
| 六、人教版《地理1》中灾害教育实施建议 | 第50-54页 |
| (一)教学目标的设计 | 第50页 |
| 1.落实课标要求,强化防灾能力 | 第50页 |
| 2.注重科学探究,培养灾害意识 | 第50页 |
| (二)教学内容的选取 | 第50-51页 |
| 1.依据灾害特征,选择教育内容 | 第50页 |
| 2.重视乡土灾害,提高教育针对性 | 第50-51页 |
| 3.加强灾害防治,提高防灾能力 | 第51页 |
| (三)教学方法的选择 | 第51-54页 |
| 1.依据教学内容,选择教学方法 | 第51-52页 |
| 2.开展实践教学,提高地理素养 | 第52页 |
| 3.重视探究学习,促进思维发展 | 第52-54页 |
| 七、结语与展望 | 第54-56页 |
| (一)结语 | 第54页 |
| (二)展望 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
