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中等职业学校学生心理健康状况与人格特征关系的研究--以湖北省武穴理工中专为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 绪论第7-14页
    1.1 问题的提出第7-8页
    1.2 研究的目的与意义第8页
    1.3 文献综述第8-13页
    1.4 研究方法第13-14页
第二章 中职生心理健康与人格的概念和理论第14-21页
    2.1 心理健康和人格的概念第14-17页
    2.2 人格的理论第17-21页
第三章 中职生心理健康状况与人格特征的现状调查第21-31页
    3.1 研究对象、工具第21-22页
    3.2 中职生心理健康状况调查结果第22-26页
    3.3 中职生人格特征的调查结果第26-29页
    3.4 中职生心理健康状况与人格特征关系第29-31页
第四章 中职生心理健康状况与人格特征的调查分析第31-36页
    4.1 中职生的心理健康状况分析第31-33页
    4.2 中职生的人格特征分析第33-34页
    4.3 中职生心理健康状况与人格特征的相关性第34-36页
第五章 关于提高中职生心理健康水平的建议第36-41页
    5.1 关于学校方面的建议第36-37页
    5.2 关于社会方面的建议第37-38页
    5.3 关于家庭方面的建议第38页
    5.4 关于中职生个体方面的建议第38-39页
    5.5 本研究存在的问题及不足第39-41页
参考文献第41-44页
附录第44-49页
作者简介第49-50页
致谢第50页

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