| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 文献综述 | 第9-14页 |
| 1.1 核心概念介绍 | 第9-11页 |
| 1.1.1 心理幸福感 | 第9-10页 |
| 1.1.2 身体活动 | 第10页 |
| 1.1.3 活动动机(享乐型、实现型) | 第10-11页 |
| 1.2 身体活动与心理幸福感 | 第11页 |
| 1.3 活动动机与心理幸福感 | 第11-12页 |
| 1.4 身体活动、活动动机与心理幸福感 | 第12-14页 |
| 2 问题提出 | 第14-16页 |
| 2.1 以往研究不足 | 第14页 |
| 2.2 研究目的 | 第14-15页 |
| 2.3 研究假设 | 第15页 |
| 2.4 研究意义 | 第15-16页 |
| 2.4.1 理论意义 | 第15页 |
| 2.4.2 实践意义 | 第15-16页 |
| 3 研究方法 | 第16-19页 |
| 3.1 被试 | 第16页 |
| 3.2 研究工具 | 第16-17页 |
| 3.3 施测过程 | 第17-18页 |
| 3.4 数据处理与分析 | 第18-19页 |
| 4 研究结果 | 第19-26页 |
| 4.1 青少年身体活动、活动动机、心理幸福感在人口学变量上的差异 | 第19-21页 |
| 4.1.1 青少年身体活动、活动动机、心理幸福感的描述统计 | 第19页 |
| 4.1.2 青少年身体活动、活动动机、心理幸福感在性别上的差异 | 第19-20页 |
| 4.1.3 青少年身体活动、活动动机、心理幸福感在年级上的差异 | 第20-21页 |
| 4.2 青少年心理幸福感在不同身体活动、活动动机水平上的差异 | 第21-22页 |
| 4.2.1 不同身体活动水平上的青少年心理幸福感 | 第21页 |
| 4.2.2 不同活动动机水平上的青少年心理幸福感 | 第21-22页 |
| 4.3 活动动机在青少年身体活动和心理幸福感之间的调节作用 | 第22-26页 |
| 4.3.1 青少年心理幸福感与身体活动、活动动机之间的相关 | 第22-23页 |
| 4.3.2 享乐型动机在青少年身体活动和心理幸福感之间的调节作用 | 第23-24页 |
| 4.3.3 实现型动机在青少年身体活动和心理幸福感之间的调节作用 | 第24-26页 |
| 5 讨论 | 第26-30页 |
| 5.1 关于青少年身体活动、活动动机、心理幸福感在人口学变量上差异的讨论.. | 第26-27页 |
| 5.2 关于青少年心理幸福感在不同身体活动、活动动机水平上差异的讨论 | 第27-28页 |
| 5.3 关于活动动机在青少年身体活动和心理幸福感之间调节作用的讨论 | 第28页 |
| 5.4 总讨论 | 第28-30页 |
| 6 研究结论及教育启示 | 第30-33页 |
| 6.1 研究结论 | 第30页 |
| 6.2 研究创新点 | 第30页 |
| 6.3 研究的教育启示 | 第30-32页 |
| 6.4 研究局限与展望 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-37页 |
| 附录 | 第37-40页 |
| 后记 | 第40-41页 |
