Acknowledgements | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
摘要 | 第7-10页 |
Chapter 1 Introduction | 第10-15页 |
1.1 Background of the Study | 第10-11页 |
1.2 Significance of the Study | 第11-13页 |
1.3 Organization of the Thesis | 第13-15页 |
Chapter 2 Literature Review | 第15-28页 |
2.1 Status Quo for Interpreting Quality Assessment | 第15-16页 |
2.2 Fluency, Disfluency and Pauses in Interpreting | 第16-19页 |
2.3 Previous Studies on Interpreting Pauses | 第19-26页 |
2.3.1 Previous Experiments on Interpreting Pauses | 第19-22页 |
2.3.2 Daniel Gile's Effort Models for Consecutive Interpreting | 第22-26页 |
2.4 Summary | 第26-28页 |
Chapter 3 Experimental Design | 第28-34页 |
3.1 Research Questions | 第28-29页 |
3.2 Subjects | 第29页 |
3.3 Experimental Material | 第29-30页 |
3.4 Experimental Procedures | 第30-32页 |
3.4.1 Interpreting task | 第30-31页 |
3.4.2 Stimulated Recall | 第31-32页 |
3.5 Transcription Protocol and Sample | 第32-34页 |
3.5.1 Transcription Protocol | 第32页 |
3.5.2 Transcription Sample | 第32-34页 |
Chapter 4 Data Analyses and Discussion | 第34-64页 |
4.1 Pause-characteristic-oriented Data Analyses | 第34-41页 |
4.1.1 Analyses Instrument Introduction | 第34-35页 |
4.1.2 Position Relations Classifications | 第35-39页 |
4.1.3 Ratios to Position Relations | 第39-41页 |
4.2 Pause-reason-oriented Data Analyses | 第41-56页 |
4.2.1 Pause Causes Classification and Explanation | 第41-49页 |
4.2.2 Pause Causes, Pause Frequency and Their Corresponding Proportion | 第49-50页 |
4.2.3 Total Frequency of Each Pause Cause and Its Corresponding Proportion | 第50-52页 |
4.2.4 Result Discussion | 第52-56页 |
4.3 Contrast and Comparison with Related Findings | 第56-62页 |
4.3.1 Comparison with Related Findings | 第57-58页 |
4.3.2 Contrast with Related Findings | 第58-60页 |
4.3.3 Result Discussion | 第60-62页 |
4.4 Summary | 第62-64页 |
Chapter 5 Conclusion | 第64-67页 |
5.1 Content Conclusion | 第64-65页 |
5.2 Limitation of the Study | 第65-66页 |
5.3 Follow-up Studies | 第66-67页 |
References | 第67-72页 |
Appendix | 第72-87页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第87页 |