| 内容摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第6-9页 |
| (一) 本课题的研究目的、意义 | 第6页 |
| (二) 本课题在国内外的发展概况及存在的问题 | 第6-7页 |
| (三) 本课题的研究方法 | 第7页 |
| (四) 阐述本课题的难点及应解决的主要问题 | 第7-8页 |
| (五) 本人研究条件 | 第8-9页 |
| 一 “浸润式”教学方法释义 | 第9页 |
| (一) “浸润式”教学方法概述 | 第9页 |
| (二) “浸润式”教学方法的理论依据 | 第9页 |
| 二 “浸润式”教学方法在中专民间舞风格课中的具体应用 | 第9-13页 |
| (一) 探索中专民间舞教学中的“浸润式”教学模式 | 第9-11页 |
| 1. 中国民族民间舞蹈的教学特色 | 第9-11页 |
| 2. “浸润式”教学方法的建构特点 | 第11页 |
| (二) “浸润式”教学方法在中专民间舞教学中的具体操作和实践 | 第11-13页 |
| 1. “多媒体式”的操作和实践-补充学生对民间舞蹈文化的认知 | 第11-12页 |
| 2. “游戏式”的操作和实践——激发中专学生的学习兴趣 | 第12页 |
| 3. “载歌载舞式”的操作和实践——从传统民间的表演形式体验风格韵味 | 第12-13页 |
| 三 “浸润式”教学方法对于中专民间舞教学的价值意义 | 第13-14页 |
| (一) 是教学方法多元化的需要 | 第13页 |
| (二) 是传统“教学相长”模式转变的方向 | 第13-14页 |
| (三) 是培养学生全面发展的新途径 | 第14页 |
| 结语 | 第14-16页 |
| 参考文献 | 第16-17页 |
| 致谢 | 第17-18页 |
