新HSK真题中“言外之意”现象考察--以2010年至2013年真题为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 0 引言 | 第6-14页 |
| 0.1 选题缘由 | 第6-7页 |
| 0.2 研究目的及意义 | 第7页 |
| 0.3 研究综述 | 第7-13页 |
| 0.4 理论依据 | 第13页 |
| 0.5 研究方法及思路 | 第13-14页 |
| 1 新HSK真题中“言外之意”的呈现方式 | 第14-57页 |
| 1.1 新HSK概况 | 第14-18页 |
| 1.2 言外之意界定 | 第18页 |
| 1.3 语料的选择 | 第18-20页 |
| 1.4 新HSK真题中“言外之意”的呈现方式 | 第20-57页 |
| 1.4.1 修辞手段 | 第20-34页 |
| 1.4.2 会话策略 | 第34-57页 |
| 2 新HSK真题中“言外之意”的考察情况分析 | 第57-66页 |
| 2.1 宏观方面 | 第57-61页 |
| 2.1.1 言外之意历年考察情况及趋势 | 第57-59页 |
| 2.1.2 言外之意在各级中的考察情况 | 第59-61页 |
| 2.2 微观方面 | 第61-66页 |
| 2.2.1 言外之意各呈现方式历年考察情况及趋势 | 第61-63页 |
| 2.2.2 言外之意各呈现方式在各级中的考察情况 | 第63-66页 |
| 3 新HSK真题中“言外之意”题的相关教学启示 | 第66-77页 |
| 3.1 教师方面 | 第66-70页 |
| 3.2 学生方面 | 第70-71页 |
| 3.3 教学设计示例 | 第71-77页 |
| 结语 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-81页 |
| 附录 | 第81-113页 |
| 致谢 | 第113页 |
