| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 图表目录 | 第11-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-16页 |
| 1.1 研究的背景与研究的意义 | 第12-13页 |
| 1.2 研究对象 | 第13页 |
| 1.3 语料来源 | 第13-14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14页 |
| 1.5 研究思路 | 第14-16页 |
| 第二章 汉语因果连词研究综述 | 第16-21页 |
| 2.1 汉语因果连词的本体研究 | 第16-19页 |
| 2.1.1 因果连词范围研究 | 第16-17页 |
| 2.1.2 因果连词个案研究 | 第17-18页 |
| 2.1.3 因果连词合用研究 | 第18-19页 |
| 2.2 汉语因果连词的教学与习得研究 | 第19-21页 |
| 第三章 外国留学生汉语因果连词习得偏误分析 | 第21-42页 |
| 3.1 外国留学生习得汉语因果连词的偏误用例统计及分析 | 第21-34页 |
| 3.1.1 遗漏用例分析 | 第24-27页 |
| 3.1.2 误加用例分析 | 第27-29页 |
| 3.1.3 误代用例分析 | 第29-32页 |
| 3.1.4 错序用例分析 | 第32-33页 |
| 3.1.5 杂糅用例分析 | 第33-34页 |
| 3.2 外国留学生汉语因果连词偏误成因分析 | 第34-42页 |
| 3.2.1 母语知识的负迁移 | 第35-36页 |
| 3.2.2 目的语知识的负迁移 | 第36-37页 |
| 3.2.3 语言学习环境的影响 | 第37-42页 |
| 第四章 外国留学生汉语因果连词习得顺序考察 | 第42-51页 |
| 4.1 汉语母语者和外国留学生汉语因果连词使用频率对比分析 | 第42-45页 |
| 4.2 外国留学生汉语因果连词正确使用频率分析 | 第45-46页 |
| 4.3 外国留学生汉语因果连词正确使用相对频率分析 | 第46-47页 |
| 4.4 外国留学生汉语因果连词主观难易度调查 | 第47-48页 |
| 4.5 外国留学生汉语因果连词习得顺序构拟 | 第48-51页 |
| 第五章 对汉语因果连词教学的对策和建议 | 第51-55页 |
| 5.1 对汉语因果连词教学策略的建议 | 第51-53页 |
| 5.1.1 对汉语因果连词教学编排的建议 | 第51-52页 |
| 5.1.2 对汉语因果连词的具体教学建议 | 第52-53页 |
| 5.2 对汉语因果连词练习设计的建议 | 第53-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录：关于“汉语因果连词”的主观难易度调查问卷 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
