韶关供电局中青年后备干部培训研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 插图索引 | 第9-10页 |
| 附表索引 | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 理论研究与文献综述 | 第12-17页 |
| 1.2.1 培训和培训体系研究综述 | 第12-13页 |
| 1.2.2 基于胜任力模型的培训体系研究综述 | 第13-15页 |
| 1.2.3 基于混合式学习的培训体系研究综述 | 第15-17页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第17-19页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 第2章 韶关供电局中青年后备干部培训现状分析 | 第19-25页 |
| 2.1 中青年后备干部队伍现状分析 | 第19-20页 |
| 2.2 中青年后备干部培训存在的问题分析 | 第20-22页 |
| 2.2.1 培训需求分析缺乏 | 第20-21页 |
| 2.2.2 培训方式单一 | 第21页 |
| 2.2.3 培训内容重复 | 第21-22页 |
| 2.2.4 培训与实际脱节 | 第22页 |
| 2.3 中青年后备干部培训存在问题的原因分析 | 第22-25页 |
| 2.3.1 培训定位不明确 | 第22-23页 |
| 2.3.2 忽略培训的潜在价值 | 第23页 |
| 2.3.3 缺乏系统的培训设计 | 第23-24页 |
| 2.3.4 缺乏效果转化的环境 | 第24-25页 |
| 第3章 韶关供电局中青年后备干部培训体系构建 | 第25-48页 |
| 3.1 中青年后备干部胜任力模型构建 | 第25-35页 |
| 3.1.1 中青年后备干部胜任力模型构建思路 | 第25-27页 |
| 3.1.2 中青年后备干部胜任力模型构建过程 | 第27-30页 |
| 3.1.3 中青年后备干部胜任力模型构建结果 | 第30-35页 |
| 3.2 中青年后备干部培训体系构建 | 第35-48页 |
| 3.2.1 中青年后备干部培训内容分析 | 第35-40页 |
| 3.2.2 中青年后备干部培训方式设计 | 第40-44页 |
| 3.2.3 中青年后备干部培训体系构建结果 | 第44-48页 |
| 第4章 韶关供电局中青年后备干部培训支撑体系研究 | 第48-51页 |
| 4.1 管理体系研究 | 第48-49页 |
| 4.2 师资体系研究 | 第49页 |
| 4.3 课程体系研究 | 第49-50页 |
| 4.4 基地体系研究 | 第50页 |
| 4.5 网络体系研究 | 第50-51页 |
| 结论 | 第51-53页 |
| 5.1 研究结论 | 第51-52页 |
| 5.2 不足与展望 | 第52-53页 |
| 5.2.1 不足 | 第52页 |
| 5.2.2 展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 中青年后备干部胜任力问卷调查表 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
