| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 绪论 | 第6-12页 |
| 第一节 选题的背景及意义 | 第6-8页 |
| 第二节 研究的现状与发展趋势 | 第8-10页 |
| 第三节 研究方法 | 第10-12页 |
| 第一章 改革精神与中学历史教学 | 第12-15页 |
| 第一节 改革精神的概念及其内涵 | 第12-14页 |
| 第二节 中学历史教学培养改革精神的意义 | 第14-15页 |
| 第二章 中学历史教学中改革精神培养现状 | 第15-24页 |
| 第一节 中学历史新一轮课程改革与改革精神的培养 | 第15-21页 |
| 第二节 中学历史教学在培养改革精神方面的局限 | 第21-24页 |
| 第三章 中学历史教学中改革精神培养的途径探索 | 第24-31页 |
| 第一节 培养教师多元化理念，注重史观教学 | 第24-26页 |
| 第二节 深入挖掘教材内涵，继承优秀文化传统 | 第26-28页 |
| 第三节 改革历史教学评价，开拓学生思维 | 第28-29页 |
| 第四节 改进教学方法，进一步培养中学生的改革精神 | 第29-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第34页 |