| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 前言 | 第6-10页 |
| 第一节 研究目的 | 第6-7页 |
| 第二节 研究现状 | 第7-8页 |
| 第三节 创新之处 | 第8-10页 |
| 第一章 陈衡哲其人与《西洋史》的编写 | 第10-13页 |
| 第一节 陈衡哲其人 | 第10-11页 |
| 第二节 《西洋史》的编写与出版 | 第11-13页 |
| 第二章 从《西洋史》看陈衡哲的历史教育思想 | 第13-24页 |
| 第一节 和平主义的历史教育思想 | 第13-15页 |
| 第二节 《西洋史》与女权主义 | 第15-17页 |
| 第三节 《西洋史》与反注入式的历史教学 | 第17-21页 |
| 第四节 《西洋史》与历史学科本位原则 | 第21-24页 |
| 第三章 《西洋史》中的历史教育思想对当今编写中学历史教材的启示 | 第24-29页 |
| 第一节 任用高水平历史学专家编写历史教科书 | 第24-25页 |
| 第二节 注重历史学科的特性 | 第25-26页 |
| 第三节 关注女性在历史发展中的作用 | 第26-27页 |
| 第四节 增强历史教科书的可读性 | 第27-28页 |
| 第五节 加强历史教科书与现实和与我国的联系 | 第28-29页 |
| 结语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 致谢 | 第32页 |