俄侨汉学家卜郎特《汉文进阶》研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-22页 |
| 1.1 研究对象及其意义 | 第9页 |
| 1.2 相关研究述评 | 第9-10页 |
| 1.3 研究理论与研究方法 | 第10-11页 |
| 1.4 文献来源 | 第11页 |
| 1.5 卜郎特其人其书 | 第11-22页 |
| 1.5.1 生平与著述 | 第11-15页 |
| 1.5.2 《汉文进阶》概述 | 第15-22页 |
| 第二章 《汉文进阶》的词汇教学 | 第22-40页 |
| 2.1 《汉文进阶》词汇教学的原则与方法 | 第22-23页 |
| 2.2 《汉文进阶》的词汇选择及其教学 | 第23-34页 |
| 2.2.1 词汇量及其分布 | 第23-28页 |
| 2.2.2 主要实词及用法 | 第28-34页 |
| 2.3 特殊字词教学 | 第34-38页 |
| 2.3.1 多音字教学 | 第34-37页 |
| 2.3.2 异体字教学 | 第37-38页 |
| 2.4 本章小结 | 第38-40页 |
| 第三章《汉文进阶》的虚字教学 | 第40-66页 |
| 3.1 《汉文进阶》主要语法点分析 | 第40-46页 |
| 3.2“之”字教学 | 第46-55页 |
| 3.2.1“之”的语法分析及其教学 | 第48-51页 |
| 3.2.2“之”的主要用法分析 | 第51-55页 |
| 3.3“以”字教学 | 第55-63页 |
| 3.3.1“以”的语法分析及其教学 | 第55-59页 |
| 3.3.2“以”的主要用法分析 | 第59-63页 |
| 3.4 本章小结 | 第63-66页 |
| 第四章 《汉文进阶》的句式教学 | 第66-83页 |
| 4.1 《汉文进阶》中的被动句式分析 | 第66-70页 |
| 4.1.1“为”字句 | 第67-68页 |
| 4.1.2“被”字句 | 第68-70页 |
| 4.2 《汉文进阶》中的比较句式分析 | 第70-77页 |
| 4.2.1 平比比较句 | 第70-73页 |
| 4.2.2 差比比较句 | 第73-75页 |
| 4.2.3 极比比较句 | 第75-77页 |
| 4.3 《汉文进阶》中的判断句式分析 | 第77-81页 |
| 4.3.1 肯定判断句 | 第78-80页 |
| 4.3.2 否定判断句 | 第80-81页 |
| 4.4 本章小结 | 第81-83页 |
| 第五章 对《汉文进阶》的基本评价 | 第83-86页 |
| 5.1 优点 | 第83-84页 |
| 5.2 不足 | 第84-86页 |
| 参考文献 | 第86-90页 |
| 附录：部分卜郎特《汉文进阶》原始文本 | 第90-95页 |
| 附录一：《汉文进阶》课文 | 第90-93页 |
| 附录二：《汉文进阶》生词索引 | 第93-95页 |
| 致谢 | 第95页 |
