基于数字采集的汉字书写错误与失范现象实验调查研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-11页 |
| 1.1.1 汉字承载民族发展命运 | 第8页 |
| 1.1.2 汉字书写弘扬传统文化 | 第8-9页 |
| 1.1.3 国人书写质量逐步退化 | 第9-10页 |
| 1.1.4 书写状况总结较为匮乏 | 第10页 |
| 1.1.5 传统书写评教存在限制 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.1 书写问题研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 评价方法研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3 本文的研究重点 | 第14页 |
| 1.4 本文的结构安排 | 第14-15页 |
| 第2章 汉字书写质量评测方案确定 | 第15-20页 |
| 2.1 概念界定 | 第15-16页 |
| 2.1.1 数字化采集技术 | 第15页 |
| 2.1.2 汉字书写错误 | 第15页 |
| 2.1.3 失范现象 | 第15-16页 |
| 2.2 方案确定 | 第16-19页 |
| 2.2.1 正确性方案 | 第16-17页 |
| 2.2.2 工整性方案 | 第17-18页 |
| 2.2.3 方法实现 | 第18-19页 |
| 2.3 本章小结 | 第19-20页 |
| 第3章 汉字书写质量初步调查与评测方案修订 | 第20-35页 |
| 3.1 初步实验调查 | 第20-25页 |
| 3.1.1 实验设计 | 第20-21页 |
| 3.1.2 实验开展 | 第21-23页 |
| 3.1.3 数据统计 | 第23-25页 |
| 3.2 评测方案修订 | 第25-34页 |
| 3.2.1 问题分析 | 第25-29页 |
| 3.2.2 方案修订 | 第29-34页 |
| 3.3 本章小结 | 第34-35页 |
| 第4章 汉字书写质量后续调查与分析 | 第35-51页 |
| 4.1 实验设计 | 第35-38页 |
| 4.1.1 实验准备 | 第35页 |
| 4.1.2 实验对象 | 第35-37页 |
| 4.1.3 实验环境 | 第37-38页 |
| 4.1.4 实验过程 | 第38页 |
| 4.2 书写状况统计及对比分析 | 第38-49页 |
| 4.2.1 数据收集 | 第38-39页 |
| 4.2.2 数据统计 | 第39-41页 |
| 4.2.3 对比分析 | 第41-49页 |
| 4.3 教学建议 | 第49-50页 |
| 4.4 本章小结 | 第50-51页 |
| 第5章 总结与展望 | 第51-53页 |
| 5.1 本文总结 | 第51页 |
| 5.2 本文展望 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
