| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| ·研究背景和意义 | 第10-11页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-13页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·研究目的和内容 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·研究思路和方法 | 第14-15页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·核心概念界定 | 第15-17页 |
| 2 自然地理知识考查统计分析 | 第17-24页 |
| ·自然地理知识试题统计 | 第17-22页 |
| ·自然地理试题题型统计 | 第17-18页 |
| ·自然地理试题分值变化统计 | 第18页 |
| ·自然地理分值所占比重统计 | 第18-19页 |
| ·自然地理知识分布章节统计 | 第19-20页 |
| ·自然地理试题考查知识点及难度统计 | 第20-22页 |
| ·自然地理知识考查特点分析 | 第22-24页 |
| ·立足书本，注重考查自然地理双基知识 | 第22-23页 |
| ·取材新颖，强调知识灵活运用，贴近生活 | 第23页 |
| ·考查有所侧重，不再全面覆盖 | 第23页 |
| ·有一定区分度，难度总体中等偏高 | 第23-24页 |
| 3 地理能力考查统计分析 | 第24-33页 |
| ·教育部提出的地理能力高考考查要求 | 第24页 |
| ·考试大纲地理能力考查的解读 | 第24-26页 |
| ·获取和解读地理信息能力 | 第25页 |
| ·调动和运用地理知识能力 | 第25页 |
| ·描述和阐述地理事物能力 | 第25页 |
| ·论证和探讨地理问题能力 | 第25-26页 |
| ·四项基本地理能力考查统计 | 第26页 |
| ·四项基本地理能力考查分析 | 第26-33页 |
| ·“获取和解读地理信息”能力是解题的基础 | 第28-29页 |
| ·“调动和运用所学地理知识”能力是解题的关键 | 第29页 |
| ·“描述和阐述地理问题”，“论证和探讨地理问题”能力是综合题能力考查的主体 | 第29-30页 |
| ·能力考查等级由低到高，逐层增加 | 第30-31页 |
| ·能力考查不孤立，多种能力同时考查 | 第31-33页 |
| 4 自然地理考查变化趋势分析及启示 | 第33-41页 |
| ·自然地理知识考查变化趋势分析 | 第33-35页 |
| ·考查分值变化趋势分析 | 第33页 |
| ·呈现形式变化趋势分析 | 第33-34页 |
| ·考查范围变化趋势分析 | 第34页 |
| ·考查难度变化趋势分析 | 第34-35页 |
| ·自然地理试题能力考查趋势分析 | 第35-37页 |
| ·“获取和解读地理信息”能力考查趋势分析 | 第35页 |
| ·“调动和运用地理知识”能力考查趋势分析 | 第35-36页 |
| ·“描述和阐述地理问题”能力考查趋势分析 | 第36页 |
| ·“论证和探讨地理问题”能力考查趋势分析 | 第36-37页 |
| ·启示 | 第37-41页 |
| ·高考地理命题启示 | 第37-38页 |
| ·高中地理教学启示 | 第38-40页 |
| ·学生地理复习启示 | 第40-41页 |
| 5 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46-4页 |