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小学信息技术自主探究教学模式探索

中文摘要第1-7页
Abstract第7-10页
1. 绪论第10-18页
   ·引言第10-11页
   ·自主探究教学模式研究的必要性第11-12页
     ·社会信息化对自主探究提出的要求第11页
     ·新课标对教学提出新的要求第11-12页
   ·关于自主探究概述第12-15页
     ·什么是自主探究第12-13页
     ·自主探究模式第13-15页
   ·自主探究模式的理论依据第15-16页
     ·认识学习理论第15页
     ·建构主义学习理论第15-16页
   ·文献综述第16-18页
     ·国内研究综述第16-17页
     ·国外研究综述第17-18页
2. 信息技术课自主探究教学模式实践第18-33页
   ·自主探究模式的教学程序第18-20页
   ·自主探究模式的教学案例第20-30页
     ·课例1:《文件与文件夹》第20-23页
     ·课例2:《PPT自定义动画的设置》第23-26页
     ·课例3:《制作书签---自选图形的应用》第26-28页
     ·课例4:《自定义动画+触发器的应用》第28-30页
   ·自主探究模式的教学策略第30-31页
     ·布置自学教材,养成自学习惯第30-31页
     ·鼓励大胆实践操作第31页
     ·鼓励学生协助合作第31页
   ·自主探究教学评价第31-33页
3. 关于信息技术课自主探究教学模式的实验第33-36页
   ·实验目的第33页
   ·实验设计第33-34页
     ·实验假设第33页
     ·实验对象第33-34页
     ·实验变量第34页
   ·实验方法和措施第34页
     ·实验方法第34页
     ·实验措施第34页
   ·实验结果第34-36页
4. 关于信息技术课自主探究教学实践的结论与不足第36-39页
   ·实践的结论第36-38页
   ·本研究的不足第38-39页
5. 信息技术课堂运用自主探究模式的策略建议第39-42页
   ·对硬件设备的建议要求第39页
   ·对软件的建议要求第39页
   ·对监督机制的建议要求第39-40页
   ·对教师的建议要求第40-42页
6. 结语第42-43页
参考文献第43-44页

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