| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述与问题的提出 | 第12-29页 |
| ·学业倦怠 | 第12-19页 |
| ·学业倦怠的涵义 | 第12-14页 |
| ·学业倦怠的测量 | 第14-16页 |
| ·学业倦怠的影响因素 | 第16-19页 |
| ·专业承诺 | 第19-23页 |
| ·专业承诺的涵义 | 第19-21页 |
| ·专业承诺的测量 | 第21-22页 |
| ·国内关于专业承诺的相关研究 | 第22-23页 |
| ·核心自我评价 | 第23-26页 |
| ·核心自我评价的涵义 | 第23-24页 |
| ·核心自我评价的结构验证 | 第24页 |
| ·核心自我评价的测量 | 第24-26页 |
| ·前人研究的不足及本研究的意义 | 第26-28页 |
| ·前人研究的不足 | 第26-27页 |
| ·本研究的意义 | 第27-28页 |
| ·研究目的 | 第28页 |
| ·研究假设 | 第28-29页 |
| 第三章 《硕士研究生专业承诺问卷》的编制 | 第29-35页 |
| ·项目选取 | 第29页 |
| ·被试取样 | 第29页 |
| ·施测过程 | 第29页 |
| ·数据处理 | 第29-30页 |
| ·结果分析 | 第30-33页 |
| ·项目区分度分析 | 第30页 |
| ·修订后《硕士研究生专业承诺问卷》的探索性因素分析 | 第30-33页 |
| ·修订后《硕士研究生专业承诺问卷》的验证性因素分析 | 第33页 |
| ·《硕士研究生专业承诺问卷》信效度分析 | 第33-35页 |
| ·信度分析 | 第33页 |
| ·效度分析 | 第33-35页 |
| 第四章 研究设计及方法 | 第35-37页 |
| ·被试 | 第35页 |
| ·研究工具 | 第35-36页 |
| ·《硕士研究生学业倦怠问卷》 | 第35-36页 |
| ·《核心自我评价量表》 | 第36页 |
| ·《硕士研究生专业承诺问卷》 | 第36页 |
| ·施测过程 | 第36页 |
| ·数据处理 | 第36-37页 |
| 第五章 研究结果 | 第37-45页 |
| ·硕士研究生学业倦怠、专业承诺和核心自我评价的现状 | 第37-41页 |
| ·硕士研究生学业倦怠现状 | 第37-39页 |
| ·硕士研究生专业承诺的现状 | 第39-40页 |
| ·硕士研究生核心自我评价现状 | 第40-41页 |
| ·硕士研究生专业承诺、核心自我评价和学业倦怠的关系研究 | 第41-45页 |
| ·硕士研究生专业承诺与学业倦怠的关系 | 第41-42页 |
| ·核心自我评价与学业倦怠的关系 | 第42-43页 |
| ·专业承诺与核心自我评价的关系 | 第43页 |
| ·硕士研究生专业承诺、核心自我评价与学业倦怠的关系 | 第43-45页 |
| 第六章 分析与讨论 | 第45-51页 |
| ·《硕士研究生专业承诺问卷》的编订 | 第45页 |
| ·硕士研究生学业倦怠、专业承诺和核心自我评价的现状分析 | 第45-48页 |
| ·硕士研究生学业倦怠现状分析 | 第45-47页 |
| ·硕士研究生专业承诺现状分析 | 第47-48页 |
| ·硕士研究生核心自我评价现状分析 | 第48页 |
| ·硕士研究生专业承诺、核心自我评价与学业倦怠的关系分析 | 第48-51页 |
| ·硕士研究生的专业承诺和学业倦怠的关系分析 | 第48-49页 |
| ·硕士研究生核心自我评价与学业倦怠的关系分析 | 第49页 |
| ·专业承诺对核心自我评价与学业倦怠的中介效应分析 | 第49-51页 |
| 结论 | 第51-53页 |
| 1 研究结论 | 第51页 |
| 2 研究局限和未来展望 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-58页 |
| 附录 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
