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对外汉语教学中语块习得的必要性及教材语块处理研究--以《桥梁》为例

摘要第1-5页
Abstracts第5-7页
目录第7-9页
1 绪论第9-14页
   ·研究背景第9页
   ·研究的目的与意义第9-11页
   ·研究内容第11页
   ·研究方法第11-12页
   ·全文结构第12-14页
2 文献综述第14-27页
   ·语块的定义、功能和分类第14-23页
   ·语言教学中的语块研究第23-24页
   ·对外汉语教学中的语块研究第24-27页
3 语料库观察及偏误分析第27-34页
   ·本章研究问题第27页
   ·语料介绍第27-28页
   ·语料分析第28-31页
   ·语料中的偏误分析第31-34页
4 基于教材的语块观察第34-49页
   ·选用《桥梁》作为语块观察的理由第34-35页
   ·语块确定及处理的标准第35-36页
   ·教材中的语块分析第36-39页
   ·比对《大纲》里的语块第39-46页
   ·对教材编写的启发及建议第46-48页
   ·小结第48-49页
5 结语第49-51页
   ·全文主要观点第49页
   ·研究中存在的不足第49-51页
尾注第51-52页
参考文献第52-55页
致谢第55页

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