| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 第一节 选题 | 第10-13页 |
| 第二节 国内外研究综述 | 第13-18页 |
| 第二章 小组活动的理论研究 | 第18-32页 |
| 第一节 小组活动的内涵和理论基础 | 第18-23页 |
| 第二节 小组活动的特点与应用 | 第23-32页 |
| 第三章 小组活动的构成 | 第32-48页 |
| 第一节 小组活动前的设计 | 第32-37页 |
| 第二节 小组活动的组织与实施 | 第37-40页 |
| 第三节 小组活动后的评价与反馈 | 第40-42页 |
| 第四节 应用实例 | 第42-48页 |
| 第四章 影响小组活动的因素分析 | 第48-59页 |
| 第一节 教师的作用 | 第48-50页 |
| 第二节 话题与任务的设计 | 第50-52页 |
| 第三节 学生的内在因素 | 第52-55页 |
| 第四节 其他外部因素 | 第55-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 附录 | 第60-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第68页 |