| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-14页 |
| ·选题依据 | 第7-8页 |
| ·相关研究简介 | 第8-10页 |
| ·研究目的、方法 | 第10-11页 |
| ·新词语的界定 | 第11-12页 |
| ·教材选取说明 | 第12页 |
| ·新词语词典选择说明 | 第12-14页 |
| 第二章 综合课教材吸收新词语的必要性 | 第14-17页 |
| ·对外汉语教材吸收新词语的必要性 | 第14-16页 |
| ·综合课教材吸收新词语的必要性 | 第16-17页 |
| 第三章 综合课教材吸收新词语现状分析 | 第17-30页 |
| ·教材选取说明 | 第17-18页 |
| ·统计结果 | 第18-20页 |
| ·统计结果分析 | 第20-28页 |
| ·合理与不合理 | 第28-30页 |
| 第四章 综合课教材吸收新词语的建议 | 第30-40页 |
| ·综合课教材吸收新词语的整体原则 | 第30-33页 |
| ·建议 | 第33-40页 |
| 第五章 结论 | 第40-41页 |
| 注释 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录一： 对外汉语综合课教材新词语及其分类列表 | 第45-50页 |
| 附录二： 《2005年中国语言生活状况报告——下编》新词语列表 | 第50-59页 |
| 附录三： 2005年高频新词语语义分布列表 | 第59-62页 |
| 在学期间发表的论文及科研成果 | 第62-63页 |
| 后记 | 第63页 |