数字短片在非正式学习中的应用研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
第1章 绪论	第8-16页
·研究背景	第8-9页
·研究现状	第9-12页
·数字短片研究现状	第9-11页
·非正式学习研究现状	第11-12页
·研究目的及意义	第12-13页
·研究思路	第13-16页
第2章 数字短片与非正式学习概述	第16-24页
·数字短片概述	第16-19页
·数字短片的涵义	第16-17页
·数字短片的类型	第17-18页
·数字短片的特点	第18-19页
·非正式学习概述	第19-24页
·非正式学习的涵义	第19-21页
·非正式学习的形式	第21页
·非正式学习的特点	第21-22页
·非正式学习的价值与意义	第22-24页
第3章 数字短片在非正式学习中的应用	第24-48页
·数字短片在非正式学习中应用的理论基础	第24-28页
·教育传播理论	第24-25页
·教育媒体理论	第25-26页
·微型学习理论	第26-27页
·终身学习理论	第27-28页
·数字短片在非正式学习中应用的契合点与优势	第28-30页
·数字短片与非正式学习的契合点	第28-29页
·数字短片在非正式学习中应用的优势	第29-30页
·数字短片在非正式学习中应用的方式	第30-39页
·利用数字短片帮助学习者获取各种知识与技能	第31-35页
·利用数字短片培养学习者正确的情感、态度与价值观	第35-39页
·数字短片在非正式学习中应用的平台	第39-43页
·四个平台的比较	第40-42页
·对比较结果的分析	第42-43页
·数字短片在非正式学习中应用的建议	第43-48页
·设计制作出大量优秀的教育性数字短片	第43-45页
·提高公众的媒介素养水平	第45-48页
第4章 结语	第48-50页
参考文献	第50-54页
致谢	第54-56页
攻读学位期间发表的论文	第56页