| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 1. 前言 | 第8-14页 |
| ·研究的动机、背景及意义 | 第8-10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| 2. 研究的方法与研究设计 | 第14-16页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究工具 | 第14-15页 |
| ·研究流程 | 第15页 |
| ·资料的分析与处理 | 第15-16页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第16-19页 |
| ·初中学生地理认知偏好的分析 | 第16页 |
| ·初中学生地理认知偏好与性别差异的分析 | 第16-17页 |
| ·地理认知偏好取向与家长职业背景差异分析 | 第17-19页 |
| 4. 结论与教学建议 | 第19-21页 |
| ·结论 | 第19-20页 |
| ·教学建议 | 第20-21页 |
| 结语 | 第21-22页 |
| 参考文献 | 第22-25页 |
| 附录 | 第25-28页 |
| 致谢 | 第28页 |