| 致谢 | 第1-4页 |
| 内容摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1. 绪论 | 第9-15页 |
| ·现代汉语虚词隐现研究的地位和现状 | 第9页 |
| ·现代汉语“的”字隐现研究概述 | 第9-15页 |
| ·语法层面的“的”字隐现研究 | 第10页 |
| ·语义及认知层面的“的”字隐现研究 | 第10-13页 |
| ·修辞及音律层面的“的”字隐现研究 | 第13-14页 |
| ·一般的“N1 的N2”结构和特殊的“N1 的N2” | 第14-15页 |
| 2.N 1 的N2 结构中“的”的隐现分析 | 第15-21页 |
| ·研究前需明确的问题 | 第15-18页 |
| ·定中结构确定的标准 | 第15-17页 |
| ·确定“N1(的)N2”结构的语义类型的划分 | 第17-18页 |
| ·N1(的)N2 结构中“的”隐现的规律小结 | 第18-21页 |
| ·句法语义制约 | 第19-20页 |
| ·音律及修辞制约 | 第20-21页 |
| 3.N 1 的N2 结构中“的”隐现规律教学的考察 | 第21-33页 |
| ·N1 的N2 结构中“的”字隐现的习得研究的价值、目标、方法和材料 | 第21-24页 |
| ·研究价值和研究目标 | 第21-22页 |
| ·研究方法和研究材料 | 第22-24页 |
| ·试验前客观资料考察 | 第24-33页 |
| ·大纲的考察 | 第24-25页 |
| ·教材的考察 | 第25-29页 |
| ·参考资料的考察 | 第29-32页 |
| ·小结 | 第32-33页 |
| 4.N1 的N2 结构中“的”隐现的实验研究 | 第33-47页 |
| ·教学实验 | 第33-34页 |
| ·实验对象背景及整体情况介绍 | 第33-34页 |
| ·实验方法及题型介绍 | 第34页 |
| ·实验结果分析 | 第34-44页 |
| ·预测试实验结果分析 | 第34-36页 |
| ·正式实验结果及分析 | 第36-44页 |
| ·相关教学建议 | 第44-47页 |
| ·关于教材编写的建议 | 第44-45页 |
| ·关于工具书编写的建议 | 第45页 |
| ·关于教学方法的建议 | 第45-47页 |
| ·小结 | 第47页 |
| 5. 结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录1 | 第51-52页 |
| 附录2 | 第52-54页 |
