| Abstract | 第3-4页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abbreviations | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-15页 |
| Background of the Research | 第10-12页 |
| Significance | 第12-13页 |
| Methodology | 第13-14页 |
| Layout of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-46页 |
| 2.1 Working Memory | 第15-23页 |
| 2.1.1 Multi-Component Model | 第16-19页 |
| 2.1.2 Other Models | 第19-21页 |
| 2.1.3 Measure of Working Memory | 第21-23页 |
| 2.2 Vocabulary Knowledge | 第23-28页 |
| 2.2.1 Dimensions of Vocabulary Knowledge | 第24页 |
| 2.2.2 Measure of Breadth | 第24-26页 |
| 2.2.3 Measure of Depth | 第26-28页 |
| 2.3 Reading Comprehension | 第28-38页 |
| 2.3.1 Skills in Reading Comprehension | 第29-31页 |
| 2.3.2 Reasons for EFL Reading Difficulty | 第31-33页 |
| 2.3.3 Theories in Reading Comprehension | 第33-38页 |
| 2.4 Working Memory and Reading Comprehension | 第38-42页 |
| 2.4.1 Studies Abroad | 第39-40页 |
| 2.4.2 Studies at Home | 第40-42页 |
| 2.5 Vocabulary Knowledge and Reading Comprehension | 第42-44页 |
| 2.5.1 Studies Abroad | 第43页 |
| 2.5.2 Studies at Home | 第43-44页 |
| 2.6 Summary | 第44-46页 |
| Chapter Three Methodology | 第46-53页 |
| 3.1 Research Questions | 第46-47页 |
| 3.2 Subjects | 第47-48页 |
| 3.3 Instruments | 第48-51页 |
| 3.3.1 Measure of Working Memory | 第48-50页 |
| 3.3.2 Measure of Vocabulary Size | 第50页 |
| 3.3.3 Measure of EFL Reading Comprehension | 第50-51页 |
| 3.4 Hypothesis | 第51-53页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第53-63页 |
| 4.1 Experimental Results | 第53-60页 |
| 4.1.1 Descriptive Statistics | 第53-54页 |
| 4.1.2 Validity and Reliability of the Instruments | 第54-55页 |
| 4.1.3 Correlation between Vocabulary Size and EFL Reading Comprehension | 第55页 |
| 4.1.4 Correlation between Working Memory Capacity and EFL Reading Comprehension | 第55-57页 |
| 4.1.5 Correlation between Storage and Processing Component of Working Memory | 第57-60页 |
| 4.2 Discussion | 第60-63页 |
| Chapter Five Conclusion | 第63-68页 |
| 5.1 Major Findings | 第63页 |
| 5.2 Implications | 第63-66页 |
| 5.2.1 Implications on Working Memory Research | 第64页 |
| 5.2.2 Implications on Pedagogy | 第64-66页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions | 第66-68页 |
| References | 第68-79页 |
| Appendix A. Words List and Sentence Truth Values in Working Memory Test | 第79-80页 |
| Appendix B. Instructions in E-Prime Program | 第80-81页 |
| Acknowledgements | 第81页 |
